【主编的话】
每个学习外语的人在学习初期都会觉得外语很难，除了教材，其他书基本上看不懂。很多年前，我有个学生，他大学一年级时在外语学院图书室帮忙整理图书，偶然看到一本《莎士比亚故事集》,翻了几页，发现自己看得懂，一下子就看入了迷。后来，他一有空就去图书室看那本书，很快看完了，发现自己的英语进步不少。其实，那本《莎士比亚故事集》就是一本牛津英语分级读物。这个故事告诉我们，适合外语学习者水平的书籍对外语学习有多么重要。
英语分级阅读进入中国已有几十年了，但国际中文分级教学以及分级读物编写实践才刚刚起步，中文分级读物不仅在数量上严重不足，编写质量上也存在许多问题。因此，在《国际中文教育中文水平等级标准》出台之后，我们就想着要编写一套适合全球中文学习者的国际中文分级读物，于是便有了这套《阅读中国·外教社中文分级系列读物》。
本套读物遵循母语为非中文者的中文习得基本规律，参考英语作为外语教学分级读物的编写理念和方法，设置鲜明的中国主题，采用适合外国读者阅读心理和阅读习惯的叙事话语方式，对标《国际中文教育中文水平等级标准》,是国内
外第一套开放型、内容与语言兼顾、纸质和数字资源深度融合的国际中文教育分级系列读物。本套读物第一辑共36册，其中，一—六级每级各5册，七一九级共6册。
读万卷书，行万里路，这是两种认识世界的方法。现在，中国人去看世界，外国人来看中国，已成为一种全球景观。中国历史源远流长，中国文化丰富多彩，中国式现代化不断推进和拓展，确实值得来看看。如果你在学中文，对中国文化感兴趣，推荐你看看这套《阅读中国·外教社中文分级系列读物》。它不仅能帮助你更好地学习中文，也有助于你了解一个立体、真实、鲜活的中国。
程爱民
2023年5月
【主编介绍】
总主编
程爱民，上海交通大学教授，国际中文教育与文化传播研究所所长，《国际学生教育管理研究》主编，曾任江苏理工学院副校长，南京大学海外教育学院院长、博士生导师。现兼任中国高等教育学会外国留学生教育管理分会副理事长、中国比较文学学会中美比较文化研究分会理事长等。已出版专/编著12部、教材10余种，发表论文100多篇，完成或正在主持国家社科基金、省部级社科基金项目7项，曾获得国家级优秀教学成果二等奖、江苏省优秀教学成果特等奖、江苏省新闻出版政府奖特等奖等。
一级主编
谭旭虎，博士，上海交通大学副教授，美国爱荷华大学及俄亥俄州立大学访问学者，主要研究方向为国际汉学、跨文化交际及国际中文教育。主持完成国家社科基金项目及教育部人文社科青年项目等国家级、省部级科研项目多项，发表核心期刊论文多篇。
【作者介绍】
1-1《外面的世界》
曹萌，上海交通大学讲师，世界汉语教学学会会员、现代汉语修辞学会会员、语文现代化学会会员，主要研究方向为语言学及应用语言学。曾任商务汉语BCT国家级命题员，对外汉语修辞学会秘书。参与教育部语合中心省部级项目2项，主持学校本科优质课程1门，编著教材教辅2部、BCT试卷多套，发表学术论文多篇。
1-2《我爱上网》
谭旭虎，博士，上海交通大学副教授，美国爱荷华大学及俄亥俄州立大学访问学者，主要研究方向为国际汉学、跨文化交际及国际中文教育。主持完成国家社科基金项目及教育部人文社科青年项目等国家级、省部级科研项目多项，发表核心期刊论文多篇。
1-3《校园美景》
潘倩菲，博士，上海交通大学讲师，主要研究方向为国际中文教学、民俗学。曾赴马来西亚、美国进行中文教学，主要教授各种语言技能课及中国民俗、中国商务文化等文化课程，编著《实用中国风俗辞典》。
1-4《我的美好生活》
蒋静，博士，上海交通大学讲师，主要研究方向为语言学及应用语言学。主持完成校级教研项目4项，参与教育部人文社科项目1项，发表学术论文多篇。主要教授语言技能课及商务汉语类课程，参与编写《对外汉语教学语法》《商务汉语写作教程》。
1-5《有爱有大家》
段沫，博士，上海交通大学讲师，主要研究方向为国际中文教学语法、国际中文教学法、商务汉语教学。主持完成校级教研项目4项，校级教材项目1项，校级在线课程1项，主编教材2部，编写教材1部，发表学术论文多篇。
冯卓然，上海交通大学国际中文教育硕士，上海市优秀毕业生，曾获全国第二届“汉语+”国际中文教育教学技能大赛二等奖、全球中文教学比赛三等奖、中国社会科学院大学“新时期国际中文教育创新与实践”论坛论文三等奖。
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