本书系“SFLEP专门用途英语”《理工英语读写教程》一书的修订版。教材编写以《大学英语教学指南(2020)》为指导,坚持政治性与思想性相结合、全面性与针对性相结合、理论性与实践性相结合,在第一版夯实和拓展高校学生学术英语基本素养的基础上,进一步强调主流价值引领,体现时代发展和变化,以理工科专业特色和学生学习需求为切入点,围绕“读”和“写”,重新设计主题、语篇、框架、技能、练习,进一步凸显理工类学术英语课程与思想政治教育的全面融合。 全书共十单元,聚焦计算机科学与工程、材料科学与工程、航天科学、神经科学等十个理工科前沿专业。每单元按照学术英语学习过程中的“思·读·写”三步骤,分为Academic Thinking、Academic Reading、Academic Writing三大板块。Academic Thinking充分体现了本教材与思政元素的融合,既普及学科专业知识,又着眼当代中国社会和科技发展成就,引导学生讨论和思考与单元主题相关的学术议题;Academic Reading围绕一篇主题相关论文展开,从话题引入、主题讨论、结构分析、词汇构建等多方面帮助学生掌握理工类学术篇章的基本要素;Academic Writing旨在增强学生的学术道德和学术规范意识,帮助学生通过针对性练习熟悉学术语篇文体特征和写作技巧,学会撰写规范的学术语篇和段落讲授学术写作技巧,其中Textual Writing Skills侧重如何谋篇布局,Sentential Writing Skills则侧重实用表达。 本书编写力求做到读写技巧和文本特点相结合,阅读训练和写作训练相糅合,可供普通高等院校具有一定英语基础的理工类非英语专业本科生及低年级研究生作为英语教材使用,也可以作为各院校其他专业大学英语课程或素质拓展课的补充资料,或供全社会英语爱好者自主学习使用。
【前言】
为了响应党的二十大精神,深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针进教材、进课堂、进头脑,积极探索推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展,《理工英语读写教程》(第2版)以《大学英语教学指南》(2020版)为指导,坚持政治性与思想性相结合、全面性与针对性相结合、理论性与实践性相结合,在第1版夯实和拓展高校学生学术英语基本素养的基础上,进一步强调主流价值引领,体现时代发展和变化,以理工科专业特色和学生学习需求为切入点,围绕“读”和“写”,重新设计主题、语篇、框架、技能、练习,进一步凸显理工类学术英语课程与思想政治教育的全面融合。
一、主要内容
《理工英语读写教程》(第2版)共有十个单元,主题分别为计算机科学、材料科学与工程、航天科学与工程、神经科学、医疗保健工程、交通工程、环境工程、能源工程、管理科学与工程、机械工程。单元主题的划分以国务院制定的《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》为依据,结合国内外著名理工类院校的前沿专业分类,在涵盖普通专业的基础上,着重介绍满足国家科技发展需求的重点领域和前沿技术。
二、教材特色
《理工英语读写教程》(第2版)的单元按照学术英语学习过程中的“思·读·写”三步骤编写,每个单元分为三部分:学术思辨、学术阅读和学术写作。
“学术思辨”板块充分体现了本教材与思政元素的融合,既普及学科专业知识,又着眼当代中国社会和科技发展成就。在“学术思辨”板块中,Warming-Up可以引导学生回顾已掌握的相关领域知识;General Introduction介绍相关领域的基本信息、研究方向和热点话题,能够帮助学生在互动交流中深化专业认识;Keywords of China能够引导学生了解中国科技发展,加深家国情怀。
“学术阅读”板块选用国际权威学术刊物上新近发表的科普、科技类学术文章,保持其原汁原味风格。练习设计围绕文章而展开,从话题引入、主题讨论、结构分析、词汇构建等多方面帮助学生掌握理工类学术篇章的基本要素。此外,该板块中的阅读和词汇练习,既能帮助学生牢固掌握和熟练应用本单元专业知识和专业词汇,又有助于学生熟悉和适应大学英语四、六级考试和全国大学生学术英语词汇竞赛的相关题型。
“学术写作”板块旨在增强学生的学术道德和学术规范意识,帮助学生通过针对性练习熟悉学术语篇的文体特征和写作技巧,学会撰写规范的学术段落和语篇。该板块分为Textual Writing Skills和Sentential Writing Skills两部分:前者从篇章视角介绍了学术语篇写作的总体特征、文献搜索和阅读技巧、定题和提纲撰写,以及学术语篇的引言、文献综述、引用和参考文献、研究方法、研究结果、讨论和摘要等各部分的写作技巧;后者从句子、词块的微视角列举了各类表达式,以练带写,引导学生掌握概述和转述、分类和列举、定义专业概念、类比和对比、批判性陈述、流程描述、图表描述、因果论证、句子转承衔接等基本学术写作技巧。
三、使用指南
《理工英语读写教程》(第2版)的编写力求做到读写技巧和文本特点相结合,阅读训练和写作训练相糅合,可供普通高等院校具有一定英语基础的理工类非英语专业本科生及低年级研究生作为英语教材使用,也可以作为各院校其他专业大学英语课程或素质拓展课的补充资料,或供全社会英语爱好者自主学习使用。
【目录】
1 Computer Science
2 Materials Science and Engineering
3 Aerospace Science and Engineering
4 Neuroscience
5 Healthcare Engineering
6 Transportation Engineering
7 Environmental Engineering
8 Energy Engineering
9 Management Science and Engineering
10 Mechanical Engineering