百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，培养教师的师范教育因此成为百年大计的重要一环。师范英语作为师范教育的一个专业，在人才培养上具有鲜明的特色，学生不仅需要学好英语，还需要学好如何教英语。‘新世纪师范英语系列教材”是外教社邀请著名师范大学专家，精心为师范英语专业度身编写的英语教材，旨在满足新世纪英语专业师范生培养的需求，全面体现师范英语教学的特殊性。其师范特色主要体现在： ★ 基于广泛的市场调研，竭力满足我国各层次师范院校英语专业教育的需求。 ★ 在培养学生英语语言能力的同时，合理渗透教师教育的相关内容， 使学生能够直接或间接地从教材中体会、感受到教英语和学英语的过程与方法，从而培养英语教学技能。 ★ 除综合、视听说、读写等核心教程外，还包含丰富、全面的英语教学法理论和实践教程。 ★ 体现海内外的最新英语教学理念，充分利用现代化语言教学方法和手段。 ★ 加强人文教育，提高师范生基本人文素养。 《视听说教程》在选材、编排与任务设计上循序渐进，符合英语专业学习者的知识水平与认知特点，提供大量丰富、贴近大学生活的视、听、读输入材料和生动多样的口头表达任务，使学生通过获取筛选、判断释义、归纳总结、重构信息，以及陈述看法、评论观点等做法培养与提高英语听力与口头表达能力。同时，教程注重将新课标倡导的一些基础教育理念融入教材的主题选择、活动设计中，展示如何教授听、说各种微技能，使面对新时期英语听说教学的师范生掌握必须的教学理念、资源、技术、工具和有效方法。 《视听说教程》每册10个单元，每单元分五个部分： 1） Warming-Up 用音频或图片等引出话题，为接下来的学习作准备。 2） Watching and Listening 包括Part A、Part B、Part C三个小部分，围绕本单元话题，通过体裁不一的三段视频或音频材料展开学习和练习。 3） Speaking 根据单元主题进行拓展的口头活动，让学生掌握更多话题知识和语言知识。 4） Skill Focus 着重关注师范生的特点和需求，呈现听说元认知策略和各项微技能知识，提升学生教授英语听说的技能。 5） Self Assessment 学生自我评估，旨在让学生学会反思和总结，提高自主学习能力。 本书为《视听说教程》第1册配套教师用书，对应学生用书各单元，提供教学建议、背景知识、练习答案和音频、视频文字脚本，供教师参考。
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