【简介】

◆本套教程内容翔实，形式新颖，不仅同步提供电子版的学习内容，同时以学生的需求为中心设计录制了以微课为主要形式的精美教学视频，与书面内容互为巩固和补充。教程突出个性化的教学内容，将教学资源‘碎片化”、‘元素化”便于学生随时、随地按需取用。

◆本套教程整合了大学英语课程相关的教学资源和自主学习资源。在基础阶段加入了构词技巧、阅读和写作技巧的讲及CET4专项训练；在较高阶段，加入了跨文化交际、职业英语的拓展课讲解与资源，充分考虑学生在不同阶段的需求。学生可以依据自身水平，在教师给出的学习指和任务清单的指导下，选取、组合不同的学习内容，通过不同的学习路径和过程实现自身的学习目标。

◆本套教程每一单元都配有精心设计的语实践活动，为学生提供更多实际操练的机会。由于充分利用移动信息技术与大学英语课程充分融合的优势，本套教程亦可作为辅助资源，帮助教师在教学中实现翻转课堂的教学模式、创建智慧课堂。

◆本书可与《新世纪大学英语系列教材（第二版）综合教程》配套使用，为教材内容进行了全面的诠释，为学生自学过程中遇到的疑难点做出解答。既便于教师课堂教学，也有助于学生课后自主拓展学习

《新世纪大学英语立体化学习教程》具有以下特点：

◆以现代外语教学理念为指导

◆充分融合现代教育技术

◆提供丰富的立体化学习资源和语言实践活动

积极引导学生进行自主和个性化学习

本教程每一单元包括：

◆与课文相关的跨文化知识拓展学习（ Cultural Corner）

◆综合语言知识学习（ Structure Analysis＆ Language Details ils

◆阅读、写作等专项技能学习（ Reading Skills＆ Writing Skills

◆培养学生思辨能力的拓展活动（ Optional Activities）

◆检验学习成果的配套测试题（ Unit Test）

本教程对《新世纪大学英语系列教材（第二版）综合教程》进行了全面的诠释，推荐与该套教材配套使用。

【使用说明】

本套教程与上海外语教育出版社2014年出版的《新世纪大学英语系列教材（第二版）综合教程》同步，每册分为八个单元，每单元分为Learning Guide，Independent Learning，Classroom Activities，Unit Test四大部分。根据学生的学习情况，各册结构略有不同。具体结构如下:

◆Learning Guide

帮助学生明确单元学习目标，并推荐与单元内容相关的拓展资源，可作为教师教学和学生自学的参考。

◆Independent Learning

分为Text AText BM两部分，内容涵盖语言技能知识、文化素养、交际技能及思维能力训练，指导学生在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，培养学生的英语语言能力和综合应用能力。

各部分具体内容如下:

Culture Corner:将与单元内容相关的文化背景知识主题展现给读者，扩大学生接触异国文化的范围，激发学生学习英语的兴趣，帮助学生拓展视野，提高语篇理解能力，减少阅读障碍。

Structural Analysis: 以Wgeneral outline，specific structure，signal words等形式引导学生把握课文结构，认知文章的主题段落，理解作者思路，提高理解文章中心思想的水平，培养学生的整体阅读意识以及理解文章逻辑联系的能力。

Language Details: 包括Words and Expressions和Sentences两大部分。Words and Expressions部分选取课文中难点单词，从释义、例句、固定搭配词组、同义词辨析、衍生词等几方面对其进行详细讲解，加强学生对高频、重点词汇的积累；Sentences部分选取课文重点难点句子，通过Words and Expressions、 Translation两方面的详解，帮助学生扫清理解障碍。

Writing Skills:共十六讲，分布在教程的第一、二册。该部分从词、句、段落、篇章、实际写作五大方面，结合大量实际写作素材，帮助学生掌握选材立意、语言表达、布局运笔的技巧，提高学生英文写作能力。

CET4-Oriented Study:共十六讲，分布在教程的第三、四册。该部分直击四级阅读、写作、听力、翻译四大板块，结合对四级新题型的研究，对CET4各部分答题技巧进行讲解，指导学生逐步适应四级考试，达到考试要求。

Useful Expressions:明确TextB应重点掌握的难点短语。

Translation:选取Text B课文中重难点句子进行翻译，用于检验学习者对课文的理解。

Word Building:共十六讲，分布在教程的第一、二册。从派生、转化、合成三个方面，引导学生了解和掌握英语学习中重要方法之一的构词法，使学生能够在理解的基础上记忆单词，达到迅速扩大词汇量的目的。

Intercultural Communicationin: 共八讲，在本教程的第三册，包括Introduction，form of Address，Compliment and Compliment Response，Culture and Word Meanings，Time Language，Space Language，Body Language，Improving Intercultural Communication，培养学生跨文化交际能力，提高学生跨文化意识，使其了解国际社会的复杂性和文化的多样性，为学生提供跨文化交际中因不同文化哲学和社会背景而产生的冲突案例及所需的基本知识和技巧。

Career English:共八讲，在本教程的第四册。从撰写求职信及商务信函、制作个人简历，到技巧备战求职面试、巧妙应答面试问题，将英语求职应聘过程中涉及的常见问题和话题呈现在读者面前，有助于学生在未来求职面试时跨越障碍，在众多求职者中脱颖而出。

Reading Skills:共十六讲，分布在教程的第一、二册。该部分从略读与寻读、浏览大意、寻找细节、上下文猜测词义等方面帮助学生掌握英语阅读常用的、有效的技巧和方法，以及借助文字信息进行推测和推理的手段，提高学生把握文章中心思想的能力，从而解决学生在阅读中存在的普遍问题，使学生在阅读理解这一英语考试极其重要的环节中取得高分。

◆Classroom Activities

以group discussion role play，prediction，interview，talk show，debate等形式，设计与单元内容相关的课堂实践活动，为教师营造新颖多样、轻松愉快的英语学习氛围提供参考，从而更好地培养学生的英语实际交际能力。

◆ Unit Test

单元测试部分旨在考查和巩固单元的语言知识。习题设计以单元主题为线索，紧扣核心词汇，并强化主观题题型，充分发挥学生学习的主动性，具有可思性和实用性。