【简介】

本书是日语专业写作课教材，用于二年级的教学，着眼于“基础”两字。全书共30课，分为基础篇、表达篇、体裁篇、题材篇，力求贴近本科教学，并充分考虑了学生备考日语专业四级考试的需求。

本书配有PPT电子教案。请关注本页下方的“外教社多语部”微信公众号，输入关键词“日语基础写作”获取。

【前言】

日语写作是日语专业的基础课程，是“听、说、读、写、译”五项语言技能中的一项。本教材是日语专业写作课教材，面向本科二年级学生。旨在培养学生的日语书面表达能力，训练学生使用日语进行准确、通顺、简洁和富有逻辑性的书面表达。

国内现已出版的日语写作教材存在以下问题：1.以介绍日语各类体裁文章及商务信函等应用文写作技巧为主，理论性较强，倘若用作基础阶段的写作教材，学习起来有难度。2.教材内容以句型、例文、写作练习这样的单一形式展开，缺乏必要的专项训练或练习环节。3.例文较为陈旧，且部分文章选用的是中国人撰写的日语作文，表达方式或过于简单，或过于冗长晦涩，不利于学生掌握地道的日语表达方式。

我们致力于编撰一本更符合国内日语专业教学实际情况的应用性教材，力求内容贴近生活，语言地道。并且，我们根据日语专业二年级学生备考日语专业四级考试的实际需要，在文章题材的选定上下了不少工夫。

本教材分为基础篇、表达篇、体裁篇、题材篇四个部分。第一部分（第1-4课）讲解日语表达和写作规则等基础知识。第二部分（第5-14课）分类讲解日语写作中常用的句型和表达方式。第三部分（第15-21课）讲解日语写作中各类体裁的特点、表达技巧及如何合理安排文章结构等内容。第四部分（第22-30课）分类讲解日语专业四级考试作文题中常见题材的表达技巧及考场作文的写作技巧。

本教材的主要特点：1.严格遵循循序渐进的原则，由写作规则到词到句由段落型短文到完整文章。2.摒弃以往写作教材单一的“读例文一分析表达一写作文”的形式，提出一套完整的写作能力培养流程。3.在练习环节，提供丰富的题型，包括拓展句子、短句填空、扩写、问答、归纳主旨、片段描写和各种场景描写、考场作文写作等多种模式，并围绕日语写作的重难点问题设置了专题训练模块。4.在例文的选定方面，主要以原汁原味的日语范文为主，作为各类型文章写作方法的参考和学生写作时的模仿范本，同时增加了部分互联网上的时事热点内容，以丰富学生的写作素材。

在编写过程中，我们参考了大量的国内外相关教材及著作，在此向各位作者表示衷心感谢。

由于水平有限，错误和不当之处在所难免，恳请广大读者给予批评指正。

编者

2020年9月

【目录】

基础篇

第一课日语写作的格式及标点符号的使用

第二课日语的文体与句子结构

第三课日语作文的段落与结构设计

第四课日语的表达与修辞方法

表达篇

第五课如何表达事件的先后关系

第六课如何表达事物的因果关系

第七课如何表达行为的理由和目的

第八课如何表达传闻和引用

第九课如何表达事物的特征

第十课如何进行分类说明

第十一课如何描述事物的异同点

第十二课如何表达事物的变化和推移

第十三课如何陈述意见

第十四课如何表达赞成和反对

体裁篇

第十五课记叙文

第十六课描写文

第十七课说明文

第十八课感想文

第十九课议论文

第二十课演讲文

第二十一课书信

题材篇

第二十二课兴趣爱好

第二十三课亲情友情

第二十四课校园生活

第二十五课日语学习

第二十六课人生感悟

第二十七课理想梦想

第二十八课人生观价值观

第二十九课社会热点

第三十课谚语名言

参考答案

参考书目