【简介】

《法语综合教程》（1-4册）是我社策划出版的法语专业本科生一、二年级精读教材，也是"新世纪高等学校法语专业本科生系列教材"的核心教材，曾入选"十一五""十二五"国家级规划教材。

该系列教材由上海外国语大学法语系资深专家担任主编，汇集了多位法语系一线中青年骨干教师的力量编写而成。第一册于2009年出版，至今已有10年，并取得了不错的市场反响。我社于两年前启动了修订计划，法语系多位骨干教师参与修订项目，并根据十几年来的教材实际使用情况和各校反馈信息，对教材的内容进行了深度修订。系列总主编为上外法语系教授曹德明。

本产品为修订后的第一册学生用书。

【总序】

时光荏苒，岁月匆匆，新中国高校法语专业本科教学从1949年成立解放军外国语学院开设法语专业之时算起，已逾七十年；如果追溯到1898年北京大学成立之初便开设的法语专业，可以说已有一百多年历史了。

中国法语教学百年起起伏伏，几经周折，在改革开放后迎来了迅猛发展的春天，其显著标志之一，便是法语教材的编写出版：20世纪80年代上海外国语学院和北京外国语学院先后编写出版了《法语》各6册，形成了南北呼应之势；1992年北京外国语大学推出的新版《法语》，从编写理念和时代特征上看，均有进步。当时代进入21世纪，编写一套新理念的系列教材成为新世纪的迫切需要。上海外语教育出版社与教育部高等学校外语专业教学指导委员会法语分委员会密切合作，策划出版了“新世纪高等学校法语专业本科生系列教材”，是我国法语界的一件盛事。

“新世纪高等学校法语专业本科生系列教材”自2007年起陆续出版，力图在以下几方面有所突破。

前瞻性与创新性。从开始构思到投入使用，教材的编写都有一个周期，这个周期短则三五年，长则近十年。这种周期性给教材编写设置了一个陷阱：用现有教学经验推测未来教学实际。因而，我们在制定编写原则和指导思想时，考虑最多的是，未来的法语教材是什么样子，未来的法语学习有什么规律？我们希望通过所有参与学校和专家的共同努力，在新教材的编写理念上符合并引领中国法语教学规律，在内容结构上充分体现时代特征，在表现方式上尽可能采用多媒体手段，给法语教学者和学习者一个全新的、活力无限的新体验。

代表性与权威性。教材是“少数人编写，多数人使用”，因而，不可能让每一所开设法语专业的高校、每一位从事法语教学的教师都参与到具体的教材编写中来。为此，在广泛征求意见的基础上，我们聘请法语界知名专家组成了系列教材编写委员会。他们在各自领域颇有建树，不少是现任或曾任高等学校外语专业教学指导委员会法语分委员会的委员。教材作者均由编写委员会在仔细审阅样稿后商定，有的是从数名候选人中遴选，总体上代表了我国法语教学的发展方向和水平。

系统性与呼应性。本系列教材分为核心教材(《综合教程》)、主干教材(阅读、听说、写作、翻译、语法等教程)和特色教材(概况、文化、文学、语言学等教程)，几乎涵盖了当前我国高校法语专业开设的全部课程，涉及语言知识与技能、语言与文学、语言与文化、人文科学、测试与教学法等领域。而且，整个系列各教材之间相互协调和呼应，形成了以《综合教程》为核心的有机整体。

系列教材出版至今已有十余年，得到了全国各高校法语专业师生的广泛认可。当中国进入新时代，政治、经济、社会正经历新一轮高速发展，“一带一路”和构建人类命运共同体的倡议被世界各国广泛接受，国家对外语人才的培养要求和规格也发生了相应的变化。《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(外国语言文学类)》(2018)和《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》(2020)的相继发布，为法语专业的课程体系、课程结构、人才培养目标和规格等提出了新的发展依据。“新世纪高等学校法语专业本科生系列教材”也将根据《国标》和《指南》的要求陆续进行调整和修订，为新时期我国法语专业课程资源建设和人才培养贡献力量。

曹德明

2020年于上海外国语大学

【目录】

Leçon 0

Phonétique : alphabet français

Bon à savoir : 法语与世界

Exercices

Leçon 1

Avant la classe : chanson L’Alphabet français

Phonétique : 元音音素 [a] [i] [u] [y]

辅音音素 [p] [t] [k] [s] [l] [R]

Dialogues

Texte

Parlons français : Présentation et salutation (1)

Prononciation et intonation

Bon à savoir : 法国人的姓名

Exercices

Leçon 2

Avant la classe : chanson C’est la mère Michel

Phonétique : 元音音素 [e]

辅音音素 [b] [d] [g] [z] [m] [n]

Dialogues

Texte

Conjugaison : être

Parlons français : Présentation et salutation (2)

Intonation

Bon à savoir : 法国人打招呼 (1)

Exercices

Leçon 3

Avant la classe : chanson Il pleut, bergère

Phonétique : 元音音素

辅音音素 [f] [v]

Dialogues

Texte

Conjugaison : parler, écouter

Parlons français : Qu’est-ce que c’est ?

Comptons

Prononciation et intonation

Expressions usuelles

Bon à savoir : 法国人打招呼 (2)

Exercices

Leçon 4

Avant la classe : chanson Le Papillon

Phonétique : 元音音素 [o]

半元音音素 [w]

辅音音素 [S] [Z]

Dialogues

Texte

Conjugaison : aller, avoir

Parlons français : C’est lundi aujourd’hui

Comptons

Intonation

Expressions usuelles

Bon à savoir : 法国人打招呼 (3)

Exercices

Leçon 5

Avant la classe : chanson Le Coucou

Phonétique : 元音音素

半元音音素 [j]

Dialogues

Texte

Conjugaison : commencer

Parlons français : Quelle heure est-il ?

Comptons

Prononciation et intonation

Expressions usuelles

Bon à savoir : 巴黎大学

Exercices

Leçon 6

Avant la classe : chanson Aux Champs-Élysées

Phonétique : 辅音群 [pl] [bl] [kl] [gl] [fl] [p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v]

法语读音基本规则表

Dialogues

Texte

Parlons français : J’ai froid !

Comptons

Intonation

Expressions usuelles

Bon à savoir : 法国的年轻人

Exercices

Leçon 7

Avant la classe : chanson Dur dur d’être bébé

Dialogue

Texte

Conjugaison : faire, connaître, venir, appeler, apprendre, savoir

Parlons français : Comment est-il ?

Calculons

Bon à savoir : 法国的互联网

Grammaire : Les pronoms personnels sujets

Les verbes du premier groupe

Les articles indéfinis et définis

Les noms

Les adjectifs qualificatifs

Les phrases interrogatives (1)

Exercices

Lecture

Leçon 8

Avant la classe : poème Familiale

Dialogue

Texte

Conjugaison : répondre, voyager

Parlons français : Vous venez d’où ?

Comptons

Prononciation et intonation

Bon à savoir : 法国的家庭

Grammaire : Les adjectifs possessifs

Les adjectifs démonstratifs

Les pronoms personnels toniques

La négation

Exercices

Lecture

Leçon 9

Avant la classe : chanson Jacobi marchait

Dialogue

Texte

Conjugaison : mettre, comprendre

Parlons français : Comment trouvez-vous l’appartement ?

Comptons

Bon à savoir : 法国大学生的住房问题

Grammaire : L’impératif

Les pronoms personnels compléments d’objet direct

Les phrases interrogatives (2)

Exercices

Lecture

Leçon 10

Avant la classe : chanson Votre toast je peux vous le rendre

Dialogue

Texte

Conjugaison : lire, écrire, dire, falloir

Parlons français : Je suis en première année

Comptons

Bon à savoir : 法国的高等教育

Grammaire : Les adverbes

Le pronom adverbial « en » (1)

Les phrases interrogatives (3)

Les adjectifs interrogatifs

Exercices

Lecture

Leçon 11

Avant la classe : chanson Automne

Dialogue

Texte

Conjugaison : pleuvoir, sortir, vouloir, devoir, voir, préférer

Parlons français : Quel temps fait-il ?

Comptons

Bon à savoir : 法国本土的气候

Grammaire : Les verbes impersonnels

Le pronom adverbial « en » (2)

Les verbes du deuxième groupe

Exercices

Lecture

Leçon 12

Avant la classe : chanson Le Tournesol

Dialogue

Texte

Conjugaison : se lever, dormir, ouvrir, s’essuyer

Parlons français : Dépêche-toi ! Tu vas être en retard !

Comptons

Bon à savoir : 法国人的着装

Grammaire : Les verbes pronominaux (1)

Le pronom adverbial « y »

Le passé immédiat

Exercices

Lecture

Leçon 13

Avant la classe : chanson Vive le vent

Dialogue

Texte

Conjugaison : conduire, vendre, partir

Parlons français : Y a-t-il une station de métro près d’ici ?

Comptons

Bon à savoir : 法国的汽车

Grammaire : Les pronoms personnels compléments d’objet indirect

Les verbes pronominaux (2)

Le futur proche

Les prépositions devant les noms de villes et de pays

Exercices

Lecture

Leçon 14

Avant la classe : chanson Le Poinçonneur des Lilas

Dialogue

Texte

Conjugaison : mourir, boire, plaire

Parlons français : Je meurs de faim !

Comptons

Bon à savoir : 法国人的饮食

Grammaire : Les articles partitifs

Les doubles pronoms

Exercices

Lecture

Leçon 15

Avant la classe : chanson Sous le ciel de Paris

Dialogue

Texte

Conjugaison : pouvoir, s’asseoir, envoyer, recevoir

Parlons français : Tu as prévu quelque chose pour ce soir ?

Comptons

Bon à savoir : 法国人的休闲娱乐

Grammaire : Le passé composé de l’indicatif avec l’auxiliaire « avoir »

L’accord du participe passé dans le passé composé avec l’auxiliaire « avoir »

L’interrogation indirecte

Exercices

Lecture

Leçon 16

Avant la classe : chanson L’Amour est un oiseau rebelle

Dialogue

Texte

Conjugaison : rire, espérer, se souvenir, s’inscrire

Parlons français : Qu’est-ce que tu as fait hier soir ?

Calculons

Bon à savoir : 奇怪的手机法语

Grammaire : Le passé composé de l’indicatif avec l’auxiliaire « être »

Exercices

Lecture

Lexique