【简介】

伴随着老年人口的增长，社会该如何因应便成了目前各国政府都必须正视的大问题。

《老龄化与老年语言学引论》一书从学术理论上概述了中外近年来对相关议题的探讨，并辅以临床上的实践应用，用系统化的方法，为我国的老年语言学发展指引规划了一条清晰的路线。

【前言】

当前，全球人口老龄化趋势日益显著，包括中国在内的诸多国家均已步入“老年型”国家行列。人口老龄化问题是伴随中国城镇化进程而凸显的重大社会问题，老龄化趋势要求学术界加强老龄科学研究。

读者如果善于观察就会发现，老年人日常生活中在语言理解和表达上的“蛛丝马迹”可能反映了他们的身脑心状态。最常见的现象就是，不少老年人明明知道想要表达的意思，却话到嘴边说不出。有研究者基于美国白宫记者会的文字实录发现，美国前总统Ｒｏｎａｌｄ Ｒｅａｇａｎ任期内的演讲水平有着显著的变化，包括使用特定名词的能力开始下降，常常重复念叨陈述，使用更多没有实际意义的填充词或空洞的短语等。之后，Ｒｅａｇａｎ被诊断为阿尔茨海默病（Ｂｅｒｉｓｈａ ｅｔ ａｌ．，２００５）。著名爱尔兰小说家ＩｒｉｓＭｕｒｄｏｃｈ在被诊断为阿尔茨海默病的数年前就已经显露出会患上这一疾病的征兆。她的晚期作品中的词汇多样性显著下降，即某些单词的重复使用率显著上升（Ｇｅｒｒａｒｄ ｅｔ ａｌ．，２００５）。由此可见，阿尔茨海默病与老年人语言现象密切相关。事实上，早在１９１０年著名精神病学家ＥｍｉｌＫｒａｅｐｅｌｉｎ在其《精神病学及神经科学基础》（Ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎｓ ｏｆ Ｐｓｙｃｈｉａｔｒｙ ａｎｄＮｅｕｒｏｓｃｉｅｎｃｅ）中介绍阿尔茨海默病时就指出，语言混乱是明显症状。中国老年保健协会阿尔茨海默病分会和《健康时报》联合发布的《阿尔茨海默病患者家庭生存状况调研报告》显示，３７． ７３％的老年人在最初确诊阿尔茨海默病时语言理解能力及表达能力有所下降，说明语言能力的变化是老年人及其亲属判断认知能力的重要外显标志。

不仅罹患认知障碍的老年人会有语言能力衰退现象，正常老年人因身脑心衰老，其日常语言交际也会受到影响。个体的健康有生理、心理和社会三个维度，因此衰老不仅是生理、心理过程，也是社会过程。但无论哪个维度，都与语言密切相关。事实上，语言表现不仅在生理上有直接体现，还反映着老年阶段的各种心理变化。同时，语言沟通也是老年人维持社会交际、构建个体身份的重要资源，更是促进社会健康、达到积极老龄化的重要资源。站在服务老龄事业高度的语言衰老及相关问题的研究，既要考察阿尔茨海默病、帕金森病及其他老年常见病症人群的言语交际、行为特征、认知方式、病理机制，以及这些方面与病程发展阶段之间的相关性，探究相关成果对早期诊断、预判、护理及高龄社区治理的影响与作用，也要研究成功及常态老化老年人的语言表现，促进个体实现“积极老龄化”服务老龄事业发展。这些具有学科交叉性质的基础及应用型研究将有力提升人类对正常衰老及快速老化过程、机制及特征的认识，是发展我国老龄事业、实现积极老龄化的基石，也是服务健康中国战略的重要方面。

对个体整个生命周期的发展进行全方位的研究具有深远的意义和广泛的价值，相关议题内涵丰富，包括认知、感知觉和运动、社会参与、人格心理等。例如，在心理学领域，国际学者关注个体在整个生命周期的发展变化过程，提出了一个从儿童心理学到老年心理学的相对完整的体系。但长期以来，我国学者对老年人语言能力变化的关注不够，因此在面向个体全生命周期语言知识体系的构建上贡献不足。我国缺乏全面阐述老年语言学内涵、方法与发展的系统性论著，不利于对老年语言现象的描写、对语言障碍机制的解释以及适老语言服务的开展。比起国际上相对成熟的老年语言学研究，国内的相关研究在研究格局、视角方法、知识体系等方面还存在较多问题。

探究老龄化与语言衰老之间的关系、发展老年语言学，兼具理论意义与实践价值。相关研究有助于认清人类语言发展的重要一端，从而全面展现语言在大脑认知退化状态下的功能表现，为揭示大脑在生命周期中的变化过程提供观测数据。这也是脑科学研究的重要内容。老年语言学研究还有重要的社会效益和临床价值，包括增加痴呆症早期筛查的数据形式和检测维度，为高龄化城镇建设、健康城市建设提供基础性研究数据等，对于打造高质量的为老服务和产品供给体系、积极推进健康中国建设具有重要意义，可以提升语言学界满足社会需求、为国家战略服务的能力。可以说，老龄化与语言衰老是我国在世界老龄化程度不断加剧的背景下需要重点关注的方向之一，是我国当前及接下来较长时间内在语言文字工作中亟须关注的现状，也是扎根中国大地、瞄准世界前沿的重要科学议题。

为推进我国老年语言学的发展，本书系统介绍了国际上老年语言学的发展态势及学科知识体系，将其概括为“一体两翼”：“一体”是研究老年人语言衰老与障碍的特征及机制，“两翼”分别是研究和解决老龄社会中的各类语言交际问题，以及研发延缓或改善老年人语言能力退化的服务或技术。全书系统阐释了老年人在个体身心衰老及老龄社会背景下的语言交际特征、规律及影响因素，介绍了老年语言学的常用研究方法、临床应用价值及其与老龄社会治理的关系，突出了老年人语用层面的研究内容及多模态研究方法，同时对发展中国特色老年语言学提出了学科规划。需要指出的是，本书也凸显了笔者所在研究团队秉持多模态视角、基于多模态数据开展老年语言学研究的特色，介绍了该研究路径的理论基础、工作思路、基本方法，同时提供了部分实例。

本书共分为八章。

第一章介绍了人口老龄化背景、老龄科学发展与老年语言学的关系，同时阐述了老年语言学的形成背景、研究对象、学科范畴、学科任务、学科意义。

第二章在简略介绍人的自然寿命和衰老理论的基础上，阐述了老年人在生理（听力、发声等）、认知（记忆力、注意力［ａｔｔｅｎｔｉｏｎ］、抑制能力、执行功能［ｅｘｅｃｕｔｉｖｅ ｆｕｎｃｔｉｏｎ］、加工速度［ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ ｓｐｅｅｄ］等）、心理（老年阶段心理问题、认知障碍老年人常见心理问题等）上的衰老状态与老年人语言理解和产出特征之间的关联，其中重点介绍了老年阶段的多模态感官衰老与语言蚀失现象。

第三章介绍了正常与疾病状态下的老年人语言表现，主要阐述具有显著敏感性语言蚀失与障碍的临床指标与症状。

第四章概述了老年语言学的研究维度，主要介绍目前国内外的相关研究视角和研究思路，对接的是老年语言学的研究范畴。

第五章归纳了老年语言学的常见研究方法，主要论述操作方法、语料类别、数据来源与对应的老年语言学研究层面和考察维度。

第三章至第五章的内容是相互连接、相辅相成的。以正常认知老化与罹患神经退行性疾病导致老年人社会交往与身份认同变化这一现象为例，第三章简要交代了这一现象，第四章则阐释了这一现象涉及的维度、层面及已有研究成果，而第五章则介绍了研究老年人身份认同变化的研究方法、数据来源。

第六章介绍了老年语言能力测评及相关神经心理学量表的优化、老年人认知干预与语言康复、老年就医临床会话与医疗决策沟通、阿尔茨海默病患者语篇语用障碍体系的构建及测定等问题，均属于老年语言学的临床应用范畴。

第七章介绍了运用语言交际活动提升老年人认知能力的方法与手段，包括老年人语言生活与成功老龄、适老语言服务与产品供给问题、多语经验与老年人认知储备；并重点论述了如何基于老年人语用交际提升老年人的社会参与，以及如何利用外语学习增加老年人认知储备、减缓语言认知能力下降。

第八章介绍了国际老年语言学发展对我国的启示、中国特色老年语言学的发展规划以及基于人工智能的老年语言学研究。

本书基于国外的前沿研究，结合笔者所在团队的研究成果，采用了较为宽广的跨学科视野，是具有一定领域创新意义和学科发展助推作用的引论式著作，兼具理论性和实践性，对我国老年语言学领域的研究与实践人才培养具有重要意义，适合从事老龄科学、语言学、心理学、社会学等研究和实践工作的相关人员阅读。

黄立鹤

【目录】

序

前言

第一章 人口老龄化与老年语言学研究

１． １世界人口老龄化概述

１． １． １ 全球老龄化现状

１． １． ２ 中国老龄化现状

１． ２老龄科学与老年语言学研究

１． ２． １ 老龄科学的学科发展

１． ２． ２ 老龄科学与老年语言学

１． ３老年语言学学科概述

１． ３． １ 老年语言学的形成背景

１． ３． ２ 老年语言学的研究对象

１． ３． ３ 老年语言学的学科范畴

１． ３． ４ 老年语言学的学科任务

１． ３． ５ 老年语言学的学科意义

第二章 身脑心衰老与老年语言现象

２． １人的自然寿命与衰老理论

２． １． １ 自然寿命与生命周期

２． １． ２ 衰老理论

２． ２老年人生理老化

２． ２． １ 听力能力下降

２． ２． ２ 发音器官老化

２． ３老年人认知老化

2.3.1脑区变化

2.3.2记忆力

2.3.3注意力

2.3.4抑制能力

2.3.5执行功能

2.3.6加工速度

2.3.7脑老化的相关机制与假说

２． ４老年人心理变化

２． ４． １ 老年阶段的心理衰老问题

２． ４． ２ 认知障碍老年人的常见问题

２． ４． ３ 老年心理问题与语言能力

２． ５身脑心状态与老年语言现象的关联

２． ５． １ 老年群体分类与语言现象

２． ５． ２ 多感官模态衰老与语言现象

第三章 正常与疾病状态下的老年人语言表现

３． １正常老龄与老年人语言蚀失

３． １． １ 语音层面的蚀失

３． １． ２ 词汇层面的蚀失

３． １． ３ 形态句法层面的蚀失

３． １． ４ 语义层面的蚀失

３． １． ５ 语用话语层面的蚀失

３． １． ６ 情感与言语理解及产出能力变化

３． １． ７ 阅读理解与书面表达能力变化

３． ２老年人常见疾病及语言障碍表现

３． ２． １ 脑卒中

３． ２． ２ 主观认知下降与轻度认知障碍

３． ２． ３ 痴呆症

３． ２． ４ 帕金森病

３． ２． ５ 老年失语症

３． ２． ６ 糖尿病、高血压等老年常见病

第四章 老年语言学的研究维度概述

４． １老年语言学研究的语言表现维度：描述性研究

４． １． １ 老年人语音、词汇、句法及语义等层面

４． １． ２ 老年人语用互动与社会交往等层面

４． ２老年语言学研究的生理心理维度：阐释性研究

４． ２． １ 典型老化与正常老年人语言能力退化的阐释性研究

４． ２． ２ 罹患神经退行性疾病老年人语障机制研究

４． ３老年语言学研究的社会维度：应用性研究

４． ３． １ 老年人就医与照护中语言沟通的社会意义

４． ３． ２ 老年人的话语身份与媒体话语中的老年人形象

４． ４老年语言学研究的其他维度

４． ４． １ 叙事医学、叙事老年学与安宁疗护话语

４． ４． ２ 老年语言研究的全人视角

４． ４． ３ 文学写作与老年人语言能力变化

４． ４． ４ 修女研究及其他综合视角

第五章 老年语言学的常见研究方法

５． １受控实验方法

５． １． １ 行为学实验法

５． １． ２ 电生理实验法

５． １． ３ 脑成像法

５． ２个案分析方法

５． ２． １ 共时个案分析法

５． ２． ２ 历时个案分析法

５． 3民族志方法

５． ３． １ 民族志方法的特点

５． ３． ２ 老年语言现象的民族志研究

５． ４队列研究与横断面研究方法

5.4.1队列研究

5.4.2横断面结合

5.4.3队列研究与横断面研究的结合

５． ５语料库及计算文本自动分析等定量方法

5.5.1语料库方法

5.5.2计算机文本自动分析方法

５． ５． ３其他定量反复方法

５． ５． ４ 实证研究：阿尔茨海默病患者言语非流利性定量

５． ６会话分析方法

５． ６． １ 会话分析基本方法与程序

５． ６． ２ 会话分析研究举例

５． ６． ３ 会话分析与老年话语

５． ７叙事分析方法

５． ７． １ 叙事研究种类与方法

５． ７． ２ 老年人叙事语篇特征分析

５． ８多模态研究方法

５． ８． １ 多模态研究方法的理据性与适用性

５． ８． ２ 多模态研究的贴真建模思路

５． ８． ３ 多模态数据与语料库范式

５． ８． ４ 多模态语料库的建设问题

５． ８． ５ 多模态视角下阿尔茨海默病老年人言语行为

５． ９问卷调查方法

５． ９． １ 问卷调查方法的一般程序

５． ９． ２ 问卷调查方法在老年语言学中的适用维度

５． ９． ３ 问卷调查方法研究实例

５． １０历时视角与生命历程及毕生发展方法

５． １０． １ 历时视角与语言能力变化

５． １０． ２ 历时视角下的老年语言学研究

５． １０． ３ 历时视角下的两个具体方法

５． １１话语地理学方法

５． １１． １ 话语地理学的基本内涵

５． １１． ２ 话语地理学视角下的老年人话语研究

５． １２老年语言学研究的数据采集与伦理问题

５． １２． １ 自然会话与实验数据采集问题

５． １２． ２ 数据采集与研究中的伦理问题

第六章 老年语言学的临床价值与实践应用

６． １神经心理学量表及语言能力测评简介

６． １． １ 主要量表及评估过程简介

６． １． ２ 成套量表的语言检测项及语言单项量表

６． １． ３ 主要量表及语言检测项对认知障碍评估的有效性

６． １． ４ 语言受损情况及语言学分析的临床意义

６． ２现有量表语言检测项的问题及建议

６． ２． １ 阿尔茨海默病语言障碍神经认知机制的认识

６． ２． ２ 语言能力多维性与认知量表评估的不匹配

６． ２． ３ 老年人语言能力常模构建的不足

６． ２． ４ 量表优化展望

６． ３老年人的认知干预与语言康复

６． ３． １ 认知干预与语言康复

６． ３． ２ 社会交往与认知功能提升

６． ３． ３ 多模态认知干预方案

６． ３． ４ 疾病治疗与语言障碍改善

６． ３． ５ 其他语言康复方法

６． ４阿尔茨海默病患者语篇语用障碍指标体系构建及测定

６． ４． １ 语篇语用层面测定指标的意义

６． ４． ２ 语篇语用指标研究文献分析

６． ４． ３ 现有不足与研究启示

第七章 老年人语言生活、成功老龄与老龄社会

7.1语言生活与个体成功老龄

7.1.1成功老龄的定义

7.1.2老年人语言生活与成功老龄的关系

7.1.3特殊老年群体社会化与语言生活

7.1.4老年人语言推理与社会参与问题

7.2双语（多语）经验与个体成功老龄

7.2.1老年阶段外语学习与二语习得

７.２.２ 老年阶段外语学习与二语习得研究

７.２.３ 老年人外语学习与健脑强智的实践

７.３适老语言服务与产品供给

７.３.１ 适老语言服务与产品体系的构建范畴

7.３.２ 老年就医与养老照护中的语言沟通

７.３.３ 突发公共卫生事件中的老年人信息交流问题

７.３.４ 构建精细化的中国特色适老语言服务与产品供给体系

第八章 中国特色老年语言学的构建与展望

８.１中国特色老年语言学的发展规划

８.１.１ 中国特色老年语言学的内涵及发展

８.１.２ 研究机构、发展任务与课程设置

８.１.３ 老年语言学对我国老龄事业的意义

８.２我国台湾地区老年语言学发展概述

８.２.１当前研究的整体现状

８.２. 2研究特点与借鉴价值

８.３国际老年语言学研究对我国的启示

８.３.１ 建立跨学科研究队伍及专门研究基地

８.３.２ 开展追踪研究并建立语言能力常模

８.３.３ 加强母语为汉语的特殊老年群体研究

８.３.４ 基于多模态视角融合多种数据

８.３.５ 充分体现临床价值与社会关怀

８.３.６ 加强地区融合与寻求国际合作

８.４未来展望：基于人工智能技术的老年语言学研究

８.４.１ 老年语言学智能化研究辅助

８.４.２ 衰老与疾病智能化检测及干预

8.４.３ 智慧老龄语言认知康复

８.４.４ 基于语言标志物诊断认知障碍的人工智能技术

参考文献

后记