【简介】

《大学国际英语综合教程》针对侨生编写，以建构主义理论为指导思想，以任务驱动为主要编写原则。每单元围绕一个主话题设计形式多样的任务，包括看图讨论、猜词义、阅读、词汇练习、语法练习、听力练习、写作训练、文化对比等，以期达到创设多模态学习情境，促进协作学习的目的，帮助学生在已有的语言基础上进行听、说、读、写、译等全面训练。教程分初、中、高三级，本册为中级学生用书。

【前言】

暨南大学是著名的侨校，担负着培养华侨子弟、加强与海外华人的联系、传播中华文化的光荣使命。目前暨南大学有超过一万名来自港澳台及海外的学生。港澳台侨生与内招生有着完全不同的学习背景，来自不同的教育体制，具有不同的知识结构和学习习惯。港澳台侨生在大学教育之前一般都生活在多语环境，除了本地的方言或官方语言外，大多都在家说汉语、在校学英语，部分侨生在中学阶段接受的是英语教育；又由于教学体制和教材的原因，他们的英语听说能力较好、思维活跃、个性鲜明，喜欢组织、参与课内外的各种活动，但是语法和写作等能力欠缺。因而，在大学英语教学中，教学方法、教学内容、课堂的组织等方面有别于内招生的教学。

目前国内外尚没有专门针对港澳台侨生大学英语教学的教材。国内的大学英语教材普遍注重听、说、读能力的训练，而境外的教材比较注重实用性、交际性，但是它们都缺乏对语法、写作能力的系统训练。另外，在传播中华文化、培养港澳台侨生对中华文化的认同感等方面，目前的教材都鲜有涉及。

根据港澳台侨生的这些特点，我们编写了这套《大学国际英语综合教程》。教材以建构主义理论为指导思想，以任务驱动为主要编写原则。建构主义学习观注重学习情景的创设，注重学习者之间的对话与协作，认为学习是基于过去经验的意义建构。基于此，教材的编写以任务驱动为原则，就是围绕一个主话题设计形式多样的任务，包括看图讨论、猜词义、阅读、词汇练习、语法练习、听力训练、写作训练、文化比较等，以期达到创设多模态的学习情境、促进协作学习的目的，帮助学生在已有的基础上进行听、说、读、写、译的全面训练。

《大学国际英语综合教程》的特色有：

第一，综合性、模块化。教材的每个单元都分为多个模块，涵盖了英语学习的各种技能；模块化既有利于专项语言技能的训练，又有利于任务的细分，增强了课堂教学的灵活性和可操作性；不同的模块将同一主题置于不同的情景和任务中，有利于学生对某一话题的纵深了解，给师生预留自主探究的空间，鼓励教师自主、灵活地授课，提高学生学习的主动性。

第二，系统的语法和写作模块设置。语法和写作这两个模块分量大，成体系，难易程度呈梯度分配，具有很强的可操作性；题型设计多样，可以让学生循序渐进地弥补语法和写作的短板，非常适合港澳台侨生的学习习惯。

第三，促进中外文化交流的文化模块设置。结合港澳台侨生的生源特点，专门设置“文化模块”，在选材上保持与单元主题一致，在教学上先通过中华文化素材的输入，再组织学生进行文化比较，并利用形式各异的题型，培养对中华文化的认同感和欣赏，从而达到传播中华文化、提高学生跨文化交际能力的目的。

本系列教程共分初、中、高三级，各册采用的编写体例和模块分类大致相同，其中第一册各单元包含以下所有模块，第二册包含前六个模块，第三册包含前五个模块：

1. Focus on the Topic，利用图片导入主题，并提供该主题讨论所需要的词汇、句型等，通过讨论、头脑风暴等活动帮助学生进入主题；

2. Focus on Reading，通过猜词义首先熟悉课文的主要词汇，然后进入课文的精读；精读之后根据课文内容设置了问答、选择、讨论等环节，对阅读进行强化；然后设置了填空、连线、翻译、变形、选择等题型针对课文中的重点词汇和词组等进行专门练习；

3. Focus on Listening，听力的内容与本单元主题相关，步骤为词汇准备、听力训练、听后讨论；听力练习的设计既注重听大意、也注重听细节；

4. Focus on Writing，写作训练从易到难、从句子到段落，每本教材的难易程度都呈梯度分配；

5. Focus on Culture，专注于介绍中华文化，文化内容的选取一般也与每单元的主题相关；通过学生展示、讨论、角色扮演、文化比较等活动，培养学生跨文化交际能力和口语表达能力。

6. Focus on Grammar，初级和中级教材设有该模块。每个单元都针对某一语法现象进行多方位的训练，题型有填空、选择、翻译、完成句子等形式；语法训练从易到难，形成合理梯度；

7. Focus on Pronunciation，初级教材设有该模块，分单元对英语语音系统和音标进行了简要介绍，语音练习包括根据拼读规则填空、绕口令和英诗朗读等。

教材编写是一个繁杂的系统工程，涉及话题的选取、材料的组织、模块的设置、题型的设计、编者之间的协调，以及写作、语法、文化等模块在三册教材之间的统一和梯度安排等，加上编者水平有限，教材还存在不少问题，恳请同行专家和使用该教材的教师和同学提出宝贵意见。

王东

2023年2月于暨南大学

【目录】

UNIT ONE Love and Romance

UNIT TWO Fashion

UNIT THREE Jobs & Careers

UNIT FOUR Leadership

UNIT FIVE Technology and Life

UNIT SIX Information and Society

UNIT SEVEN Education

UNIT EIGHT Environment