【简介】
《新起点高职英语综合教程》依据我国高等职业教育英语课程教学要求编写，落实立德树人根本任务，体现中华优秀传统文化和社会主义先进文化，引导课程思政教学活动的开展，培养学生英语综合应用能力，特别是在职场环境下运用英语的能力。
●适当降低起点难度，循序渐进，帮助学习者逐步提高英语水平
●以典型的英语职场交际功能为线索，突出职业性、实用性、时代性
●注重教学材料的趣味性，配以丰富的视频和图片
●TOP课件助教师实现个性化教学; WE Learn移动应用打造课堂内外、线上线下相融合的学习模式
【前言】
《新起点高职英语综合教程》（以下简称《综合教程》）依照《高等职业教育英语课程教学基本要求》（以下简称《要求》）编写，以实现《要求》中提出的“基础要求”和“一般要求”为目标，以有效满足高职学生英语学习需求为宗旨，充分体现“职业教育与普通教育是两种不同教育类型”的定位，培养学生的英语综合应用能力，特别是在职场环境下运用英语的能力。
为了帮助学生透彻理解《综合教程》，进一步提升语言知识水平和语言运用能力，我们同时编写了这套《综合训练》，配合《综合教程》使用。
《综合训练》与《综合教程》各单元对应，并增加期中、期末两套试卷，旨在巩固单元学习内容，帮助学生逐步适应高等学校英语应用能力考试，以最终达到应考要求。第一册形式上与高等学校英语应用能力考试B级题型基本一致，第二、三册与A级题型基本一致。每册的内容均与《综合教程》单元主题相关。本册每单元测试题由听力理解（ Listening Comprehension）、语法结构（ Structure）、阅读理解（ Reading Comprehension）、英译汉（ Translation- English into Chinese）和写作（ Writing）五部分构成。每册书后均附有参考答案、听力理解部分的录音稿、词汇语法部分和阅读理解部分的重难点解析。解析既包含本题的知识点讲解，也包含应试技巧分析。
《综合训练》力求语言地道流畅，注重以单元主题为线索，紧扣核心词汇，强调语言知识向语言交际能力的转换，单元内部听、读、写、译等练习相辅相成，并设置了定比例的主观题型，以培养学生独立思考和语言综合应用能力。全套《综合训练》在有针对性地实现各单元和分册具体目标的同时，加强了各分册间的密切配合，重视知识学习和能力发展的连贯性与阶梯性。
在编写这套《综合训练》的过程中，策划编辑张传根、责任编辑孙阳做了大量而细致的工作，在此，特向他们表示衷心的感谢！
尽管编者反复推敲打磨，但水平和经验有限，教材中的不足之处在所难免，恳请广大师生和读者不吝赐教，以便我们今后修订和完善。
编者
【目录】
Unit1 Communication
Unit 2 Personality
Unit3 Gift
Unit 4 Entertainment
Test 1 （Units I-4）
Unit 5 Travel
Unit 6 Success
Unit7 Internet
Unit 8 Environment
Test 2 （Units 5-8）
答案与解析
听力录音稿
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