【简介】

“全新版大学英语”系列教材遵循现代外语教学理念，运用多媒体、网络等现代教育技术。立足本国，博采众长，完全自主编写而成，是一套集纸质教材（学生用书、教师手册、教学辅导用书等）、数字资源（移动学习资源、电子课件、题库等）和智慧教育平台之大成的立体化教材。

《综合教程》是整个系列教材的主干教程，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，从词，句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。

本书为《综合教程1》学生用书，供基础阶段学生使用。

【编者的话】

《综合教程》是整个系列教材的主干教程，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。

本书采用折中主义（eclecticism）的教学法，具体做法上，使用的是基于主题的从输入（听/读）到输出（说/写）综合训练的教学思路（A theme-based and comprehensive from-input-.to-output training approach）。

本次编写旨在：在保持原有特色的前提下，使本教程更符合当前教学的实际需要、更便于使用，在质量上真正地更上一层楼。

综合各方面意见和建议，本教程编写、修订的重点是：1总体上适当降低难度：2.调整个别单元主题：3.调整部分课文；4.调整某些单元先后排序，使其更符合循序渐进原则：5.适当压缩、精简练习内容并降低难度，增加中译英单句翻译，并增加应用文写作内容。

据此，全书框架总体不变，适当调整后情况如下：

《综合教程》共6册，1一4册供基础阶段学生使用，5一6册供提高阶段学生使用。每册配有相应的教师手册。

每册由8个单元组成。

每单元设一主题（theme），含同一主题的课文两篇（主副各一篇）。单元主题下方新增概览（Overview）一项，帮助学生更好地了解主题的含义。

每单元由改进后的4部分组成：

Part I课前自学：与主题相关的听能活动（Listening Task）

Part ll课堂学习：主课文（Text A）（Reading Task）

Part lll课外阅读：副课文（Text B）（Home Reading Task》

Part IV课堂实践：与主题相关的综合性语言操练（Comprehensive Language Practice）

包括：1.会话：小组讨论、模拟辩论等

2.写作：应用文、说明文、论述文写作等

每个单元的四个部分组成一个有机的整体。PartI和PartⅢ供学生课外自学（另有WE Leam移动应用可帮助学生自主学习），老师只需做适当检查；教师堂上主要讲授、操练PatⅡ和Part IV。

建议每5课时处理一个单元。但使用时，各校可根据具体情况灵活掌握。

本书为《综合教程》（第二版）的第二册。本次修订更换了5篇课文（主课文3篇：副课文2篇），并梳理了全部的练习。现将经过修订的书内各单元的四个部分分别简介如下：

Part I为每单元提供了一段与该单元主题紧密相关的录音，更多地选用小故事、人物或背景介绍等替换掉原先部分太难或学生不感兴趣的歌曲。要求学生上课前顶习时听并完成相应的练习（After Listening）。该录音的文字稿和练习答案均附于书后供参考。这一活动旨在激发学习兴趣、引导学生进入主题并为学习课文做好准备的同时，增进学生听的能力。

Part ll由主课文、词表和练习三部分组成。课文注释集中放于课文后。生词和短语改用边注方式。练习部分主要包括下列几方面：

课文理解（Comprehension）

含课文内容提问（Content Questions）和课文结构（Text Organization）。

语感培养（Language Sense Enhancement）

含课文背诵、诗歌、格言集锦、幽默故事等。背诵练习部分，增加填空练习。

语言操练（Language Focus）

每单元挑选出30多个常用词（绝大多数为四级词）和短语（Words and Phrases to Dr山）作为重点操练的复用词，这一部分练习主要围绕它们来进行。下分词汇练习（Vocabulary）和综合性语篇练习（Comprehensive Exercises）两部分。删去了语法结构（Structure）部分。

词汇练习项下，除对重点词语操练的常设项目外，还视各课的具体情况分别设有搭配（Collocation）、用法（Usage），同义词（Synonyms）、易混词（Confusable Words）、词族（Word Family）、构词法（Word Formation）等分项。词汇项下的第I项填空练习，为降低难度，增设了若干词供选填。

综合性语篇练习项下又分短文填空（Cloze）和翻译（Translation）两部分。短文填空由根据课文内容写成的短文填空（Text-Related Cloze）和与主题相关的短文填空（Theme Related Cloze）组成，与主题相关的短文填空下方亦增设了若干词供选用，降低了难度：翻译由新增的单句翻译和原有的成段翻译（中译英）两部分组成。

Part lll由副课文、词表和练习三部分组成。注释同样集中放在课文后，为便于自学，较前略有增加。主要生词和短语置于相关页的右下方，以方便阅读。其余的生词和短语可查找书后的词汇表（Glossary）。每课选出20个重点词和短语（Words and Phrases to Learn）作为复用词供操练。练习包括有关课文内容的多项选择题、课文句子翻译（英译中）和词语填空等。练习答案亦附于书后。

Part IV是一项进一步深化的综合性口、笔实践活动。它是在学生经过了课前听力练习、主、副课文的学习和一系列的语言操练后，对相关主题的内容、词语和语言表述已有所掌握的前提下进行的，主要由小组讨论和课堂写作两部分构成，后者以前者为基础。第二版较多地增加了应用文写作（Practical Writing）的内容，适当压缩了原有说明文、论述文等写作（Essay Writing）的内容。书后练习答案附录中，有一篇写好的作文供学生参考。

这一部分对于培养学生的综合应用能力至关重要，建议安排1课时。

书内按四单元为一组设计了两份自测试卷（Test Yourself），供学生阶段性复习用。试卷按照大学英语四、六级考试最新题型设计，以便让学生逐步熟悉其形式，为今后参加大学英语四、六级考试做好准备。

书末附有三个附录供参考。

《综合教程》（第二版）第二册由李荫华、夏国佐担任主编，王德明、赵建、吴晓真、范烨参与编写。英国专家Anthony J.Ward协助编写和审阅。

编者

【目录】

Unit 1 Ways of Learning

Unit 2 Values

Unit 3 The Generation Gap

Unit 4 The Virtual World

Unit 5 Overcoming Obstacles

Unit 6 Women, Half the Sky

Unit 7 Learning about English

Unit 8 Protecting Our Environment