【简介】
   
      本教材依据教育部制定的《大学英语教学指南》编写，侧重从基础的学术技能入手，培养大学生以英语作为学术工具进行专业学习和研究的能力，提升大学生学术素养，为实现从通用英语到专门用途英语的过渡打下良好的基础。
   
    教材特色
   
      本教材共设6个单元，从介绍“什么是研究？”开始，到如何开展学术研究、撰写研究报告、撰写摘要，最后是如何陈述研究成果，全面呈现学术研究的主体脉络。教学安排上以项目为驱动，通过系列基础学术技能训练任务对教学内容进行组织，帮助学生有效增进通用学术英语的习得，培养大学生动手动脑开展学术研究的能力。
   
    教材设置了与大学英语四、六级听力和阅读考试水平相当的科普和学术范文作为单元练习，以满足学生课程学习和参加社会性英语水平考试的需求。
   
    使用建议
   
    本教材教学内容和任务设置精炼，衔接通用英语和专门用途英语。适用于普通综合性大学中已经完成通用英语学习的非英语专业本科学生。
   
    【前言】
   
      在教育国际化和经济全球化的新时代背景下，英语作为全球通用语的工具性日益明显，培养大学生以英语为工具进行专业学习、研究，以及在各领域参与国际交流的能力，成为大学英语课程教学改革的历史重任，编写本教材目的是打造一本深入浅出、难度适中，适合普通综合性高校本科生学习学术英语的入门教材，帮助学生在专业学习和研究的过程中减少语言障碍，加深对相关学科的认识从而搭建一座通用英语与专门用途英语之间的桥梁。
   
    教材特色
   
    1.本教材以研究项目为驱动，以项目完成过程为主脉络，通过系列基础的学术技能训练任务来组织教学内容任务针对性强，以有效指导学生掌握学术英语的表达规范，培养学生独立思考能力和动手能力。
   
      2.本教材选材全部与学术研究密切相关，涵盖结构完整的简写论文或研究报告、学术报道、科普时文及讲座等。大量的学术素材输入不但可以拓宽学生视野，还可以有效促进通用学术英语词汇的习得，有利于提升学生的科学素养。教材选取既贴近生活又具备科学元素的素材并注意难度把控，以深入浅出的方式引发学习者的学习兴趣。
   
    3.本教材遵循认知学习规律，注重训练学生运用思维导图和表格等视觉化形式梳理复杂信息的能力，增强学生的逻辑思维能力。
   
    4.本教材每单元选取学术题材相关的四、六级听力和阅读材料作为补充练习，能同时满足学生课程学习和参加社会性英语水平考试的需求。
   
      5.教学课件设计简洁实用，视觉吸引力强，教师可以轻松驾驭学习内容，并有效组织课堂教学。如需课件，请联系编者（mail:ypa-3721@163.com）
   
    使用建议
   
      本教材教学内容和任务设置是为了使学生能在短时间内初步具备开展学术研究所需的英语能力，并为衔接通用英语和专门用途英语作好准备。教材适用对象应为普通综合性大学非英语专业本科生中达到了基础目标学习要求进入提高目标学习阶段的学生群体，建议学分设置为2学分，在32课堂学时内完成。
   
      本教材全一册，共设6个单元，主题从介绍“什么是研究”开始，到如何开展科学研究、撰写研究报告和摘要，最后是如何陈述研究成果。每个单元的教学内容由相关的一系列具体学习任务构成，任务类型分为四大部分：听说任务、学术技巧、读写任务和补充练习。第一部分的听说任务起“导入”作用：第二部分是“学术技巧（   Basic cademic   Skills）”，讲解单元主题下的重要学术知识和技能，起到提纲挈领的作用：第三部分的读写任务是单元重点，包括两篇研究报告或简写小论文，配备相应的阅读理解任务和训练学术技能的词汇转化、句子转写、翻译等任务：第四部分为补充练习，以四、六级题型为主，涵盖小讲座听解、长篇阅读和仔细阅读，内容涉及研究报道和科普知识。每个单元最后以“单元要点（   Focus of Uni结束，简洁归纳该单元内学生需掌握的学术知识技能要点。
   
      建议4-5学时完成一个单元，留出一部分时间给学生完成成果展示实践活动。学生可2-3人分为一个项目小组，开展团队合作，进行研究和展示，共享研究数据和结果，以及个人独立完成研究报告的撰写。
   
    因编者水平和经验有限，教材中的不足之处在所难免，恳请广大使用者不吝赐教，以便我们进一步修订和完善。
   
    编者
   
    2020年6月    

【目录】
   
    Unit1 What Is Research？
   
    Unit2 How to Conduct a Primary Research？
   
    Unit3 How to Conduct a Secondary Research？
   
    Unit4 How to Write a Research Paper？
   
    Unit5 How to Write an Abstract？
   
    Unit6 How to Present a Research？
   
    Appendix