介绍
【前言】
提起上海，人们通常会想起“国际大都市”,其实，上海自古以来还是江南文化的重要组成部分，而且在其发展过程中吸引、汇聚了众多的文化元素，形成了独树一帜的“海派文化”,散发出独特的魅力。
《魅力上海》共设8个单元，分别为“问好”“交通”“问路”“饮食”“集体出行”“购物”“休闲娱乐”“买票攻略”,以上海的方方面面为主要内容，是一套集纸质出版物与数字资源于一体的新型融媒体教材。本教材对标《国际中文教育中文水平等级标准》(简称《等级标准》)和《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》(简称《参考框架》),通过情景对话、实际应用、文化拓展和城市小贴士等设计，融语言教学与文化国情介绍于一体，在帮助学习者进一步提升汉语水平和能力的同时，介绍作为国际大都市的上海和作为海派文化发源地的上海，并通过相关教学内容和教学环节的设计，让学习者对上海城市精神产生直观而具体的认识，了解为何人们常常使用“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”来形容上海，了解中国文化的多元性和对各种地域性优秀文化的包容，从而积极全面地解读上海和中国。
《魅力上海》秉持“以学习者为中心，以语言使用为主”,贯彻“体验式学习”理念，以“行动型教学”(Action-oriented Approach)为指导，精心设计教学各环节，从学习者汉语学习和实际使用需求出发，提供视频和各种数字教学资源，真实地再现或模拟真实语言使用情境，带给学习者生动的沉浸式体验，鼓励学习者在聆听和观察中学习、在跟读模仿中练习、在真实语境中实践和使用、在实际操练中进一步提升语言能力和文化理解力。通过不同认知层次和模块的学习，学习者可以在完成交际任务的同时，自然而然地提高自身的跨文化语言交际能力，还能在文化知识、文化理解、跨文化意识和文化态度等方面有所提升，增进对目标语国家的社会文化认同，并在关联讨论等开放性任务的设计中增进国际理解。
教材每个单元有三篇情景对话类课文(3段对话+情景交互类视频微课)、一篇文化拓展文章(附文化视频资源)和一篇上海城市小贴士(附城市介绍类视频)。三篇课文难度呈梯度上升，其中第1和第2篇课文的难度大致适合《等级标准》二级、三级水平的学习者，第3篇课文、文化拓展和城市小贴士部分大致适合《等级标准》四级水平的学习者。具体结构如下：
学习目标：
对教师的教学和学生的学习有一个统一明确的说明。教师可根据学生的情况灵活调整，亦可方便学生发挥自主学习的能动性。
热身：
通过视频，对本单元的话题和主要学习内容进行课前导入。
课文(3段对话+情景交互类视频微课):
旨在呈现语言实际使用的场景、话题及关键表达，提升学生“使用语言做事情”(教学目标)的能力；由演员出演3个场景的交互视频，帮助学生快速掌握实用的汉语。这是本教材的核心部分。
注释：
对口语表达、词汇和文化常识所做的说明。
你来说：
练习难度逐步增加，学习者通过这一活动，将逐步提升独立使用所学的表达进行交际的能力。这也是本教材的核心部分。
文化拓展：
对标《参考框架》中国文化和国情的教学目标，将语言和文化融于一体，旨在介绍上海的文化特色和非物质文化遗产。
学习档案：
通过关联性、开放性及互动的问题，来引导学习者充分调动语言及文化资源，形成个性化学习成果，便于过程性评价的实施。
城市小贴士：
真实展示上海的面貌和发展现状，让更多的人了解上海的魅力和中国的国情与发展。
本教材(附视频资源)设计的学时为每课4—5学时，总计32—40学时，适用于初、中级国际中文学习者，尤其是《等级标准》三级和四级水平的中文学习者，旨在为学习者提供最真实的中文交际教学，令其在短期内掌握基本、地道的中文对话。本教材适合来上海参加中文夏令营的营员、来上海从事商务或旅游的海外人士以及想了解中国和上海的汉语学习者，也可作为初、中级汉语视听说教材、听说教材或口语教材。
本教材入选教育部中外语言交流合作中心“国际中文教育精品教材1+2工程”项目。
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