购物车中还没有图书,赶紧选购吧!
语言教学新环境丛书:语言教学中技术创新的实施与研究
促销时间
距结束
00
:
00
:
00
:
00
书号
9787544661768
尚 外 价
降价通知
累计销量29
手机购买
图书二维码
配送
服务
可用积分
可用 0
数量
库存  
温馨提示

【声明】
本商城所售图书仅可作为个人学习使用,倘若用作他途(如用于商业获利等),所产生的一切后果请自负!

【退换货规则】
1、因商品质量问题需退换货,请您在收到商品之日起七日内联系客服进行申请,并根据客服的指引进行退货操作。
2、收到商品之后如需申请七天无理由退换货,请您在签收之日起七日内联系客服进行申请,并提供证据。逾期将无法受理。
3、退货地址: 请和客服联系,电话: 021-65425300转2039/2777; QQ: 800179112。
4、请在下单后14天内申请开票,逾期财务封账将无法受理;如产生退货,已开发票将作废。

  • 属性
  • 介绍
  • 目录
手机购买
图书二维码
加入购物车
价格:
数量:
库存  个

图书详情

图书名称 :语言教学新环境丛书:语言教学中技术创新的实施与研究
书号 :9787544661768
版次 :1
作者 :(法)肖纳·怀特 (Shona Whyte) 著
开本 :XD32
页面 :512
装帧 :平装
语种 :英语
字数 :320

介绍

【出版说明】


随着网络技术的发展,教学技术的革新也与时俱进,在线学习、数字游戏化学习、慕课、翻转课堂等新的学习范式应运而生,打破了课堂教学的时空局限,改变了传统的教学理念,以多元化的形式满足学习者的个性化需求。


由于语言的交际特性,这些技术革新对语言教学,尤其是外语教学领域的影响尤为显著。外语教师除了在日常教学中广泛运用网络、多媒体等技术外,还开始关注和研究非正式学习中新技术带来的挑战,研究者们也将更多目光投向技术革新和新的学习范式对外语教学的作用。


上海外语教育出版社引进推出的这套“语言教学新环境丛书”,正是聚焦新的技术环境下,以学习者为中心的语言教学的实践经验和理论发展,探索分析新技术对语言教学课堂内外的深远影响。需要特别说明的是,作为研究的一部分,作者在书中所附的网站链接可为读者提供教学资源和参考,其中内容还须读者注意甄别。


这套丛书展示了国际学界在新环境下语言学习与教学领域的研究动态和成果,相信它们的出版能抛砖引玉,为国内的研究者提供方向和参考。


目录

【目录】


List of Figures, Tables and Boxes 

Series editor's Preface 

Acknowledgements 

List of Abbreviations


Introduction 

Part I Researching Innovative Language Teaching


1 Innovation in Language Teaching:Pedagogical and Technological Dimensions


2 Collaborative Action Research and Communities of practice


Part II Teacher Beliefs:Researching Views and Supporting Change


3 Techno- Pedagogical Choices in IWB-Mediated Teaching Activities


4 Explaining Innovative Experimentation:Teacher Beliefs, Goals and Competences


Part Ill Learning to Implement Innovation:Stages of Development


5 Starting Out:Early Stages of Technology Integration


6 Gaining Confidence:Developing a Technical Repertoire


7 Moving Forward:Towards Innovative Practice


8 Developmental Dimensions of Innovation


Conclusion 

Appendices

Notes 

References 

Index

【目录】


List of Figures, Tables and Boxes 

Series editor's Preface 

Acknowledgements 

List of Abbreviations


Introduction 

Part I Researching Innovative Language Teaching


1 Innovation in Language Teaching:Pedagogical and Technological Dimensions


2 Collaborative Action Research and Communities of practice


Part II Teacher Beliefs:Researching Views and Supporting Change


3 Techno- Pedagogical Choices in IWB-Mediated Teaching Activities


4 Explaining Innovative Experimentation:Teacher Beliefs, Goals and Competences


Part Ill Learning to Implement Innovation:Stages of Development


5 Starting Out:Early Stages of Technology Integration


6 Gaining Confidence:Developing a Technical Repertoire


7 Moving Forward:Towards Innovative Practice


8 Developmental Dimensions of Innovation


Conclusion 

Appendices

Notes 

References 

Index


对比栏

1

您还可以继续添加

2

您还可以继续添加

3

您还可以继续添加

4

您还可以继续添加

关闭