介绍
【编者的话】
本教程旨在帮助学生在学习大学英语过程中适应并熟悉国内外大规模标准化考试中阅读部分的各项要求。即便是在网络和多媒体十分发达的今天,阅读仍然是学好英语和打好语言基础的主要途径,如“全新版大学英语”系列教材之《快速阅读》中“Reading— the Most Important Way to Learn English”一文指出,通过阅读输入大脑中的大量句子是今后说和写的话语基础。阅读研究显示,大学生无论在写论文、听讲座还是参加有关学术讨论时,所依靠的都是在平时阅读过程中所积累的相关知识。由此可见,学生在大学学习期间培养和提高阅读能力是至关重要的。这恐怕也是阅读在国内外大规模标准化考试中占据中心位置的原因。
培养和提高学生阅读能力的主要途径还是要通过大量阅读。要做到这一点,所提供的阅读材料应能引起他们的兴趣,使他们愿意找时间坚持不懈地读下去。因此,本教程在选材方面,尽量选择既能激发学生兴趣又能开拓视野、扩大知识面、启发思考和具有时代气息的文章。作为阅读教材,本教程特别注意所选体裁和题材的多样化,以引起学生的兴趣,培养他们阅读各类文章的能力,丰富他们的语言知识。教程中所选体裁不仅有一般阅读教材常见的科学小品、人物传记和表述性文章,而且还选了些小故事和回忆录,使教材内容丰富,语言生动,可读性强。
本教程是根据《大学英语教学指南》《中国英语能力等级量表》五、六级阶段和《关于大学英语四、六级考试题型调整的说明》对阅读理解的相关要求而编写的。阅读文章后的练习包括以下五类题型:多项选择题、信息匹配题、词汇填空题,以及基于观点迥异的相对篇章所出的识别不同观点题和归纳总结、信息核实题。
多项选择题考核较高层次的认知过程和不同形式的思维方式,如对问题的深度理解、分析和应用,因而可有效地检测阅读者对所读篇章的多层次、多范畴的理解能力,所以多项选择题型常用于检查读者是否准确理解所读篇章传达的信息与观点。
信息匹配题考核读者在篇章和段落层次上的阅读理解能力,要求读者能快速找出与每题所含信息相匹配的段落。这类信息包括识别段落的主旨、段落中的事实或论点之间的关系,找出具体的细节,如例子、原因、说明或小结等。这种题型侧重考查的是有限时间内对较长篇章的理解和信息定位能力。从阅读能力的角度来讲,它强调的仍然是快速地阅读和理解英语篇章的能力。
词汇填空题考核对词汇、词义及其搭配和语法关系的正确理解和掌握。要正确回答这类题,需根据上下文的提示来选择适合于该语境的词汇,亦即所选的词不仅在意义、词语的习惯组合而且在语法关系方面与所在的语境相适应。词汇填空题有助于促进学生去扩大词汇量并培养根据上下文来推测词汇隐含词义的能力。
篇章配对题考核读者比较、分析和推理的能力。这类题基于从不同的观点或角度去论述同一个问题的两篇短文。与之配套的题亦由两类组成:一类问题只限于单篇的内容,而另一类则涉及与两篇短文内容相关的问题,如是否“赞成”或是“反对”甲篇章或乙篇章中所明示或隐含主张的论点,或判断两个篇章的作者对两个篇章中提出的共同问题是否观点一致等等。这类题的难度较高,因为在答题前要求学生在有限的时间内先通读两篇短文,弄清它们的主题和支持主题的细节并关注短文作者在表述自己意见时在语言运用上的细微之处。
归纳总结和信息核实题由两部分组成,第一部分要求学生选出正确归纳和总结相应段落的句子;第二部分则要求判明所列出的句子信息是否与短文中的内容相符。此题型考核的仍然是阅读理解的基本技能,如理解明示和隐含的信息等。
由于本教程所采用的阅读理解题全方位覆盖了学生阅读篇章时所需要的阅读技能,学生阅读本教程的篇章并做完习题后,便可对自己的阅读能力进行自我评估,从而找出自己在阅读理解方面的不足之处,进而有针对性地进行学习和提高。
本教程以主题为单元,围绕同一个话题从不同的侧面选取多个篇章,促进学生对话题的思考和关注。全书共分六个单元,每个单元由五个篇章组成。
本教程第一册和第二册的阅读平均速度为每分钟90词,第三册和第四册的阅读平均速度为每分钟100词。
编者
目录
【目录】
Unit 1
Part I Visitas Memories
Part Ⅱ Preparing for College:Insights from My Freshman Year
Part Ⅲ Become and Stay Competitive with Higher Education
Part IV The Pros and Cons of Free College Education
Part V The Benefits of Higher Education
Unit 2
Part I Friendship
Part Ⅱ Crimson Ties
Part Ⅲ Why Friends Make Us Happier,Healthier People?
Part IV Personality Similarity and Friendship Choices
Part V What Americans Really Think of International Students?
Unit 3
Part I The Link Between Pure and Applied Science
Part II What Would Happen If All Satellites Stopped Working?
Part Ⅲ Description in Scientific Research
Part IV The Pros and Cons Associated with Self-Driving Cars
Part V Chien-ShiungWu
Unit 4
Part I IM.Pei
Part II Andrew Carnegie
Part Ⅲ The American Dream: Reality or Just a Dream?
Part IV Should the United States Keep Daylight Saving Time?
Part V America Is More Patchwork Quilt than Melting Pot
Unit 5
Part I The Woman of His Dreams
Part ⅡI What I Learned in the Shoe Store
Part Ⅲ Friendship, Trust, and the Bottom Line
Part IV Sales as a Career Choice: Advantages and Disadvantages
Part V Success Will Come and Go, but Integrity ls Forever
Unit 6
Part I Txt Msg Phenomenon: RU in2 It?
Part II How Social Media ls Affecting the Way We Speak and Write
Part Ⅲ Social Media
Part IV The Pros and Cons of Social Networking
Part V The Effects of Social Media on How We Communicate