【前言】

上海外国语大学的日语语法课程于20世纪70年代开设，语法教学的老前辈王宏老师和皮细庚老师为这门课程的体系化打下了扎实的基础。之后课程教学团队不断壮大，课程内容和教学手段发展创新，于2013年成为上海市教委重点课程，2021年获评上海高等学校一流本科课程。

编者于1999年加入上海外国语大学的日语语法教学团队，迄今一直在语法教学第一线工作，有幸得到王宏老师、皮细庚老师、吴大纲老师、戴宝玉老师、许慈惠老师等上外老一辈专家的悉心指导。近年来，毛文伟老师、盛文忠老师、陆洁老师、王晓华老师、沈书娟老师、曾婧老师等也都加入语法教学团队之中，编者通过与他们的教学研讨和交流受益良多。

这本《实用日语语法教程》(以下简称“本教程”)积累了上外日语语法教学团队近50年的教学经验编写而成，可以说是教学团队智慧的结晶。

本教程既可以作为高等院校日语专业语法课教材，也可以供广大日语学习者自学时使用。作为语法课教材使用时，总学时为半年至1年。建议教师在课堂上讲解课文部分的内容，“课外练习”部分则由学生课外完成，教师定期对学生的学习情况进行抽查、讲评。

本教程一共包含17课。第1课介绍日语的语言单位，第2课区分日语的词类，第3一17课则分别仔细讲解日语的名词、数词、代词、形式体言、动词、形容词、形容动词、敬语、连体词、副词、接续词、感叹词、助动词、助词。

本教程的特色主要可以归纳为以下四点：
(1)每课内容丰富充实，而且体系化，对每一类词的定义、性质、用法、分类、构成等加以仔细讲解。其中，有关动词、助动词、助词以及敬语方面的内容既是语法学习的重点，又是难点，因此本教程用较大篇幅对这些内容进行分类整理。
(2)课文形式活泼，采用较多图表归纳语法知识点。图表形式可以帮助学习者对知识点有更加直观的感受，易于理解和记忆。
(3)课外练习题型多样，包括填空、填表、改错、选择、读解、翻译等，并提供练习参考答案和解题要点的细致分析。每课课外练习的最后一大题是段落或篇章的日译中，这些段落或篇章均选自日本著名语法学家的著述，主要面向学有余力并且对语法研究感兴趣的学生，为其拓展视野、进行语法研究打下基础。
(4)每课所有语法知识点以及课后练习都配上微课讲解视频，扫描本教程中的二维码即可观看。微课讲解视频结合编者及教学团队多年的日语语法教学经验，将实际课堂上补充的内容也融入视频里。对于学生，特别是自学者来说，通过微课教学视频，可以得到课堂学习体验，更能了解课程的重点和难点，便于掌握语法知识点。

编者的恩师上海外国语大学日本文化经济学院皮细庚教授长年来的教诲，令编者受益匪浅，在此表示衷心的感谢。同时，感谢上海外国语大学日本文化经济学院日语语法教学团队的大力支持，感谢上海外语教育出版社陈知之女士在本教程的编辑方面投入了大量心血。

限于学力，疏漏错误之处在所难免，恳请广大读者、专家给予批评指正。

凌 蓉
2023年5月于上海外国语大学

【目录】

第1课 语言单位
1.1 句子
1.2 句节
1.3 单词
课外练习

第2课 词类
2.1 独立词和附属词
2.2 独立词的分类
2.3 附属词的分类
课外练习

第3课 名词
3.1 名词的性质和用法
3.2 名词的分类
3.3 名词的构成
课外练习

第4课 数词
4.1 数词的性质和用法
4.2 数词的分类
4.3 常用助数词
4.3.1 表示人数的助数词
4.3.2 表示动物数量的助数词
4.3.3 表示植物数量的助数词
4.3.4 表示衣被数量的助数词
4.3.5 表示日常用品数量的助数词
4.3.6 表示楼房、房间数量的助数词
4.3.7 表示交通工具数量的助数词
4.3.8 表示书籍、作品、纸张数量的助数词
4.3.9 表示时间、次数的助数词
课外练习

第5课 代词
5.1 代词的性质和分类
5.2 人称代词
5.3 指示代词
5.4「こ·そ·あ·」指示词体系
课外练习

第6课 形式体言
6.1 形式体言的性质和分类
6.2 常用形式体言
6.2.1 形式体言「こと」
6.2.2 形式体言「もの」
6.2.3 形式体言「ところ」
6.2.4形式体言「の」
6.2.5 形式体言「わけ」
6.2.6 形式体言「はず」
6.2.7 形式体言「た」
6.2.8形式体言「つもり」
6.2.9 形式体言「ほう」
6.2.10 形式体言「まま」
6.2.11 形式体言「とおり」
6.2.12 形式体言「うえ」
6.2.13 形式体言「うち」
课外练习

第7课 动词
7.1 动词的性质和用法
7.2 动词的活用
7.2.1 五段活用动词
7.2.2 一段活用动词
7.2.3 力行变格活用动词
7.2.4 开行变格活用动词
7.3 动词的构成
7.4 自动词和他动词
7.5 补助动词
课外练习

第8课 形容词
8.1 形容词的性质和用法
8.2 形容词的活用
8.3 形容词的构成
8.4 补助形容词
课外练习

第9课 形容动词
9.1 形容动词的性质和用法
9.2 形容动词的活用
9.2.1 岁型活用形容动词
9.2.2 夕ル卜型活用形容动词
9.3 形容动词的构成
课外练习

第10课 敬语
10.1 尊敬语
10.2 谦让语I
10.3 谦让语Ⅱ
10.4 郑重语
10.5 美化语
课外练习

第11课 连体词
11.1 连体词的性质和用法
11.2 连体词的分类
课外练习

第12课 副词
12.1 副词的性质和用法
12.2 副词的分类
12.2.1 状态副词
12.2.2 程度副词
12.2.3 陈述副词
12.3副词的构成
课外练习

第13课 接续词
13.1 接续词的性质和用法
13.2 接续词的分类
13.2.1 表示顺接的接续词
13.2.2 表示逆接的接续词
13.2.3 表示并列或添加的接续词
13.2.4 表示选择的接续词
13.2.5 表示说明或补充的接续词
13.2.6 表示转换话题的接续词
13.3 接续词的构成
课外练习

第14课 感叹词
14.1 感叹词的性质和用法
14.2 感叹词的分类
14.2.1 表示感叹的感叹词
14.2.2 表示呼唤的感叹词
14.2.3 表示应答的感叹词
14.2.4 表示寒暄的感叹词
14.2.5 表示劳动号子的感叹词
14.3 感叹词的构成
课外练习

第15课 助动词
15.1 助动词的性质和用法
15.2 助动词的分类
15.2.1 被动助动词
15.2.2 可能助动词
15.2.3 自发助动词
15.2.4 尊敬助动词
15.2.5 使役助动词
15.2.6 否定助动词
15.2.7 过去、完了助动词
15.2.8 推量助动词
15.2.9 希望助动词
15.2.10 传闻助动词
15.2.11 样态助动词
15.2.12 断定助动词
15.2.13 比况助动词
15.2.14 郑重助动词
课外练习

第16课 助词(1)
16.1 助词的性质和用法
16.2 助词的分类
16.3 格助词
16.3.2 格助词「の」
16.3.3 格助词「を」
16.3.4 格助词「に」
16.3.5 格助词「で」
16.3.6 格助词「へ」
16.3.7 格助词「と」
16.3.8 格助词「から」
16.3.9 格助词「より」
16.4 接续助词
16.4.1 接续助词「ば」
16.4.2 接续助词「と」
16.4.3 接续助词「なり」
16.4.4接续助词「や」
16.4.5 接续助词「ては」
16.4.6 接续助词「ものなら」
16.4.7 接续助词「から」
16.4.8 接续助词「ので」
16.4.9 接续助词「ても」
16.4.10 接续助词「とも」
16.4.11 接续助词「たって」
16.4.12 接续助词「と二ろで」
16.4.13 接续助词「が」
16.4.14 接续助词「けれども」
16.4.15 接续助词「ものの」
16.4.16 接续助词「のに」
16.4.17 接续助词「ものを」
16.4.18 接续助词「て」
16.4.19 接续助词「L」
16.4.20 接续助词「なが」
16.4.21 接续助词「つつ」
16.4.22 接续助词「たり」
课外练习

第17 课 助词(2)
17.1 副助词
17.1.1 副助词「は」
17.1.2 副助词「も」
17.1.3 副助词「こそ」
17.1.4 副助词「さえ」
17.1.5 副助词「すら」
17.1.6 副助词「でも」
17.1.7 副助词「だって」
17.1.8 副助词「な」
17.1.9 副助词「しか」
17.1.10 副助词「まで」
17.1.11 副助词「ばか)」
17.1.12 副助词「だけ」
17.1.13 副助词「の」
17.1.14 副助词「り」
17.1.15 副助词「<らい（ぐらい）」
17.1.16 副助词「任」
17.1.17 副助词「なと」
17.1.18 副助词「ずつ」
17.1.19 副助词 「やら」
17.1.20 副助词「や」
17.1.21 副助词「か]
17.1.22 副助词「とか]
17.1.23 副助词「の」
17.1.24 副助词「だの」
17.2 终助词
17.2.1 终助词「か」
17.2.2 终助词「かしら」
17.2.3 终助词「な(禁止)」
17.2.4 终助词「な(命合)」
17.2.5 终助词「な(なあ)」
17.2.6 终助词「な（なあ）」
17.2.7 终助词「よ」
17.2.8 终助词「わ」
17.2.9 终助词「ね(ねえ)」
17.2.10 终助词「さ」
17.2.11 终助词「や」
17.2.12 终助词「とも」
17.2.13 终助词「っけ」
17.2.14 终助词「の」
17.2.15 终助词「こと」
17.2.16 终助词「もの」
17.2.17终助词「ものか」

课外练习

练习参考答案

主要参考文献