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语言政策与语言教育 2021年秋
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图书名称 :语言政策与语言教育 2021年秋
书号 :9787544678124
版次 :1
出版时间 :1970-01-01
作者 :王雪梅, 主编
开本 :16

介绍

【内容简介】


《语言政策与语言教育》2021年秋由王雪梅主编,中国外语战略研究中心组编,共12篇文章,共18万字左右。本辑分为4大栏目,分别为名家纵论、语言规划与政策研究、语言教育研究、述评与书评。第一栏目以《老挝语言状况》调查、编写个案为例,论述了跨境国家语言概况编写的体会;语言规划与政策研究栏目的4篇文章,分别从不同角度探讨了高校外语教师素养培育、城市语言景观构建、方言的家庭语言政策研究、复杂历史背景下语言政策研究等问题。语言教育研究的五篇文章,分别从宏观和微观、理论与实践的角度,探讨了同源关键土著语课程设置、CBI教学改革、在线混合教学、指向全球胜任力的中学英语融合课程、外语教育工具化的问题与对策问题。而对于《语言教师的能动性》和《澳大利亚高等教育中非英语语言——政策、规则和国家利益》的评介,分别为语言教师能动性研究、澳大利亚外语教育政策研究提供了更加开阔的视域。

目录

【目录】

名家纵论
跨境国家语言概况编写的一些体会
—以《老挝语言状况》调查、编写个案为例 戴庆厦

语言规划与政策研究
应急管理:高校外语教师信息技术素养培育新视角 徐斌
镇江城市语言景观的现状调查与特色构建 徐丹 任晓霏
新时期潮汕方言的家庭语言政策研究 方帆 黄雅婷 雷霄
阿尔及利亚语言教育政策研究 丁辰宇 张婧姝

语言研究教育
基于历史比较语言学视角的同源关键土著语课程设置研究 程彤
新时代大学英语 CBI教学改革实践研究 潘宏伟
《学术英语(读写)》课程在线教学实践研究 丛晓芳 姜翔宇
指向全球胜任力的中学英语融合课程:内涵、原则与实践 亓明俊
外语教育的工具化:问题与对策 邓世平

述评与书评
《语言教师的能动性》介评 杨金龙 唐蜀娟
《澳大利亚高等教育中非英语语言——政策、规则和国家利益》介评 张琛
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