【简介】
“大学英语能力突破系列数字课程”是基于 WE Learn智慧教学平台的英语专项技能训练数字课程,每门课程均由教学微课与交互练习组成:教学微课由资深教师担任主讲,细分专题,结合大学英语四、六级考试真题讲解应试技巧;交互练习经过精心设计,针对性强,学生可多加练习以巩固所学知识。WE Learn平台的教学管理系统也为教师开展本系列课程的数字教学提供了强有力的技术支撑。
【序言】
在英语学习中,听、读、说、写是四项基本技能。其中听和读在语言的输入端,以“理解”为学习目的,属于接受性技能( receptive skil)。而说和写在语言的输出端,属于产出性技能( productive ski)产出性技能要求学生不但要有语言知识储备,还要将这些知识内化成自己语言的一部分,并且能够在合适的场合下组合使用,实现口语交流和文章写作的目的。与口语表达相比,写作要求产出正式、规范的语言,因此对语言知识储备和应用的要求更高。
大学英语四级考试是我国目前最大规模的标准化考试,其中短文写作题的分值比例为15%,通常是学生普遍得分较低的部分。提高写作能力的根本方法是多读和多写,但是如果缺乏针对性的写作指导,学生在读的时候容易不得要领,在写作训练的时候也难免效率低下。为了帮助学生进一步掌握写作技巧、提升写作能力,上海外语教育出版社专门推出了数字课程《大学英语能力突破:短文写作精讲》,并配有《短文写作精讲:学习手册》供同学们学习和参考。本课程的授课对象为高等院校非英语专业学生,针对大学英语四级考试写作题,旨在通过十讲内容,介绍英语句子、段落和篇章的写作方法,并带领学生共同研读和分析范文,帮助大家掌握应试作文的写作技巧。
《大学英语能力突破:写作精讲》数字课程的内容结构如下:
第一讲:短文写作简介。解读四级考试大纲对写作的要求和评分标准,归纳近几年短文写作题型覆盖的话题类型,并参考评分标准分析范文的得分要点,帮助同学们明确努力的方向,高效备考。
第二讲:句子类型与常见错误。介绍写作的基本单位句子。通过归纳句子的基本结构和类型、讲解英汉句式的典型差异,分析中国学生常犯的句法错误,帮助同学们打好写作基本功。
第三讲:篇章结构。从宏观角度介绍短文写作常见的篇章结构和段落类型,引导考生快速、有效地展开写作思路,拟定写作提纲。
第四讲至第七讲讲解段落写作的方法与技巧,并提供了一些常用句型作为参考。分别为:
第四讲:如何写起始段和结尾段。
第五讲:段落展开技巧——举例。
第六讲:段落展开技巧——因果分析。
第七讲:段落展开技巧——比较和对比。
第八讲:篇章写作实例。通过范文解析,让同学们了解如何融合前几讲的段落写作知识,在考试中迅速、有效地进行谋篇布局。
第九讲:如何写应用文。介绍四级考试中常见的应用文题型和写作要点第十讲:总结与反思。在前九讲的基础上,列举学生在短文写作中常犯的错误,通过写作案例的评析与诊断,提出改进作文、提高分数的方法。
大学英语能力突破:短文写作精讲》数字课程具有以下特点:1)有针对性。本课程主要为应对许多中国学生面对英文作文“不知如何下笔”以及“动笔后想到哪写到哪”的现状而生,重点讲解了篇章布局的基本思路与技巧,让同学们做到心中有数,从而克服对英语写作的畏惧心理;2)循序渐进。课程的十讲内容遵循从句子、段落到篇章的顺序,对学生的写作要求也是逐步递进的;3)结合实例。研习优秀范文是提升写作技巧的一种极为有效的方法;而带着批判的眼光分析习作则有利于自己规避写作误区。本课程力求通过正、反两方面的大量实例来强化学生的规范写作意识;4)操作性强。从第二讲起,几乎每一讲都围绕所讲主题整理了常用词组或句型,方便大家快速积累,学以致用。同时,每一讲都配有紧扣单元主题的思考题和练习题,帮助同学们消化本讲所学。
《短文写作精讲:学习手册》作为对数字课程的补充,一方面可以作为数字课程的预习材料来阅读,便于了解课程要点和思路;另一方面,在完成数字课程的学习之后,该手册也可以用来复习巩固。每一讲后面的小练习,一般是不便于数字呈现、却对写作训练大有裨益的主观题,建议同学们充分利用手册,更好地消化课程内容。
写作体现的是英语综合应用能力。无论题型如何变化,高质量的考场作文的标准是不变的:观点内容明确;结构层次鲜明语言准确流畅,有说服力。希望同学们通过本课程的学习,能够增加对英语篇章写作规律的认知,加上日常的语言积累和写作训练,可以从容自信地面对应试写作任务,并交出令人满意的答卷。
【目录】
第一讲 短文写作简介
第二讲 句子类型与常见错误
第三讲 篇章结构
第四讲 如何写起始段和结尾段
第五讲 段落展开技巧——举例
第六讲 段落展开技巧——因果分析
第七讲 段落展开技巧——比较和对比
第八讲 篇章写作实例
第九讲 如何写应用文
第十讲 总结与反思
练习参考答案