【简介】
“全新版大学高阶英语”《视听说智慧教程2》参照《大学英语教学指南》的教学新要求，在全新版大学英语（第二版）的基础上修订新编而成，供提高阶段英语教学使用。
《视听说智慧教程2》纸质图书与WE Learn数字课程联合使用。
每单元由四部分构成：微技能训练，包含口语交际训练和听力技能微课及练习；听说训练，主题广泛、训练形式多样；视听练习，包含与单元主题相关视频，通过练习培养学生整体理解以及摄取特定信息的能力；听力自测为与单元主题相关练习，题型参考四级考试。
《视听说智慧教程》适合高校线上或线下教学，符合新时代的用户需求和教学需要。
【编者的话】
“全新版大学高阶英语”《听说教程》修改后推出《听说教程》《视听说智慧教程》《视听说数字教材》三种版本，目的是既满足部分高校听说课堂教学需要，又可让无法开设听说课的高校选用，作为课外自主学习的资源。
《视听说智慧教程》修订框架如下。
坚持原有的编写宗旨：
1.编写中充分落实立德树人根本任务，体现社会主义核心价值观。选材坚持思想性、时代性、知识性、趣味性和实用性；注重语言的规范性和题材的广泛性，内容涉及语言学习、校园生活、中外文化、科技进步、体育精神、休闲娱乐等。
2.帮助学生增强在语篇水平上的理解能力。
3.提高学生对所听材料的分析、归纳、判断和推理能力。
4.全面培养学生的听力和口头表达能力。
修订后特点：
1. 充分利用手机移动端的学习特点编写相关资源。
2. 自始至终以语篇训练为主线。从一开始就注意培养学生在视听过程中先抓中心思想、后抓要点的良好习惯。
3. 提供多种口语表达素材。学生可参考Useful Expressions, Language Focus和Sample Conversations中所提供的表达法开展口语活动。
4. 改变以往教材中每篇材料均配有生词和词组的编写模式。
5. 强调单元中各部分的关联性。
编写基本原则：
每册十二单元，即在原教材基础上删减四个单元，新编两个单元，新单元的编写充分考虑思想性和时代性。
1.一、二册中，每单元增加一篇新的听力材料；第三册专设新闻听力训练。
2.每单元增加一个视频材料。
3.每单元新增一个教学微课（Mini-lecture），讲解听力技能；三、四册另外增加一个四、六级口试技巧讲解微课，并辅以相应训练。
4.调整Test Your Listening的练习形式：第一、二册编写长对话和短文听力；第三、四册，除长对话和短文外，还编有新闻听力练习，以帮助学生逐渐熟悉国家考试的题型。
编写框架：
教程共四册，学生可通过WE Learn数字课程进行学习。每单元由四部分组成。
Part A 微技能训练
该部分含两个练习：
1. Communicative Function
2. Listening Strategy
Part B 听说训练
该部分包含两篇听力材料，着重语篇训练，旨在培养学生的听说能力。内含三部分练习：
1. Pre-listening Task
2. Listening Tasks
1) Listening for general understanding
2) Listening for details
3. Speaking Tasks
Part C 视听练习
Part D 听力自测
《视听说智慧教程》由华东师范大学、苏州大学和中国人民大学联合编写。美籍专家John Curran和Gillian Kitrick为本书编写了部分对话，英籍专家Anthony Ward审阅了全书，谨在此一并致谢。
编者
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