【简介】
本书试图以当代新兴学科——认知语言学——的理论为指导,将象似性这一认知语言学的重要研究领域与传统的修辞学研究相结合,提出象似修辞理论。本书旨在综述国内外有关象似性研究成果的基础上,探讨象似性作为文学体裁和非文学实用体裁中采用的修辞方式而具有的特点、规律和功能,探讨象似修辞对于翻译理论和实践以及语言教学所具有的指导意义,借以建构狭义认知修辞学的基本框架。
语言教学所具有的指导意义,借以建构狭义认知修辞学的基本框架。【目录】
第1章绪论
第2章象似性理论及其研究现状·
第3章象似修辞理论
第4章文学语篇象似修辞(上)
第5章文学语篇象似修辞(下)
第6章演讲语篇象似修辞
第7章广告语篇象似修辞
第8章商标语篇象似修辞
第9章象似修辞与翻译研究
第10章象似性和象似修辞与语言教学研究
第11章结论与研究展望
参考文献