【简介】
《德国国家教育报告（2010）》一书包括德国的婴幼儿教育、学前教育、中小学教育、职业教育、高等教育、成人教育等以及年度教育专题。全书基于系统全面的官方数据，提出问题并进行广泛深入的分析研究，是比较教育学和国际教育合作领域的第一手权威资料。
【目录】
序言
前言
阅读指南
词汇表
德国教育体系一览表
毕业类型
地区和机构名称缩写
导论
重要成果概览
A框架条件改变后的教育情况
A1人口发展
A2经济发展和结构转型
A3家庭形式和生活方式的转变
B德国教育基本信息
B1教育支出
B2教育参与情况
B3公民教育水平
B4教育领域工作者
前景
C婴幼儿时期的教育、照管和培养
C1婴幼儿时期教育、幼儿照管与幼儿教育
C2幼儿在日间照料机构和私人照料场所的教育参与情况
C3婴幼儿教育领域的教职人员
C4幼升小的过渡前景
D普通教育系统内的学校与学龄期的校外学习
D1中小学教育阶段中的过渡和转换
D2特殊教育促进
D3学龄期的全日制教育和照管
D4中小学教职人员
D5校外学习活动
D6认知能力
D7中小学肆业和毕业
前景
E职业教育
E1职业教育的新生及其结构发展
E2双元制职业教育体系中的供与求
E3企业培训岗位的供应状况
E4职业教育培训合同解约现象
E5从就业市场角度看职业教育的收效
前景
F高等教育
F1高等教育机会供给
F2高校入学与招生
F3大学生视野中的教学质量
F4学习过程、修业年限与学业中断
F5高校毕业生
前景
G成人继续教育和学习
G1继续教育的参与情况
G2参加继续教育的社会政策
G3企业提供的继续教育机会
G4继续教育的收效
前景
H人口变化背景下教育行业的前景
H1人口变化对于教育行业的意义
H2入学人数的变化，直至2025年的人力与财政需求
H3直至2025年的劳动力供需分析
H4对各教育领域的深入分析
H5面临改革压力的教育行业
I教育的影响和收益
I1育、经济增长与劳动力市场
I2个人的教育收益
I3教育过程中的机会均等
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