介绍
“高职国际英语”系列教材紧扣我国高等职业教育英语课程教 学要求，立足中国职业教育英语教学实际，突出“实用性、职业性”， 充分体现职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，自2014 年出版至今，受到了师生的广泛好评，也收到很多宝贵的意见和建 议。
为了更好地满足高等职业教育英语教学的多样化需求，我们对 原“高职国际英语”进行了品种拓展、内容整合与重新定位。新的“高 职国际英语”系列教材包括中级难度起点的《进阶综合教程》、《进 阶视听说教程》，和较高难度起点的《综合教程》，从而将“高职国 际英语”打造成为一个品种齐全、特色鲜明的教材体系。
一、编写理念 “高职国际英语”从高职学生在生活和未来工作中使用英语进 行交流的实际需要出发，选取多种行业共同的典型交际任务，培养学 生的英语交流能力。
本教材注重对学生人文素质的培养，通过一系列设计巧妙的活 动，将英语语言技能与人文素质的培养有效融合，避免说教，让学生 在行动中学习和感悟。 中国文化走出去是我国的重要国策，也是涉外活动中不可或缺 的环节。
本教材非常重视对中国传统以及现当代文化的传播，注重 培养学生对中国文化的基本推介能力。
二、教材特色 “高职国际英语”继承我国行之有效的英语教学传统，吸收国外成功的英语教学经验，针对高职学生的学习特点，遵循语言教学规律，综合运用多种教学理论，其内容设计新颖、科学。
教材的单元模块之间、学生用书和练习册之间关联紧密、循序 渐进，同时又相对独立，老师可根据学生的水平和课时安排对教材内 容进行灵活选用。 教材注重培养学生的语言输出能力，切实帮助学生克服输出障 碍。其音视频素材选材真实、典型，练习设计层层铺垫，循序渐进， 有效帮助学生克服视听理解的困难；口语练习设计巧妙、新颖，可操 作性强，提供足够的帮助以消除学生的畏难情绪，使学生可以开口、 愿意开口；写作练习化繁为简，精心引导，帮助学生掌握基本的实用文写作技巧。
教材紧密联系中国社会、文化和学生的生活，在训练语言技能的 同时，引导学生关心家乡、关注他人、关注社会，在潜移默化中培养学 生的家国观念和人文素养。
教师手册根据我国高职公共英语的教学特点，给教师提供大量 教学建议，具有教师培训功能。教师手册还针对不同层次的学生为 教师提供丰富的补充素材和不同的教学方案，切实体现了因材施教 的原则。
纸数融合是目前英语教材的发展趋势。“高职国际英语”提供丰 富的数字配套产品，帮助教师实现个性化教学，提高学生课外学习的 效率，打造课堂内外、线上线下融合的学习模式。
我们希望“高职国际英语”系列教材的出版能为高职英语教学 提供更丰富而有效的解决方案，也希望广大师生不吝赐教，以便我们 继续完善教材，更好地为我国高职英语教学服务。
上海外语教育出版社
电子营业执照
ICP备案证书号: 
沪ICP备05013223号-20
沪公网安备 31010902003034号
出版物经营许可证: 新出发沪批字 第 T0015 号
