介绍
【出版前言】
党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。高等职业教育是我们国家职业教育发展的重点，在推进教育现代化进程中发挥重要作用。《中国教育现代化2035》提出推进教育现代化需要更加注重以德为先，更加注重面向人人，更加注重终身学习，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享。《国家职业教育改革实施方案》提出职业教育要以促进就业和适应产业发展需求为导向，着力培养高素质劳动者和技术技能人才。为贯彻职业教育改革发展的新要求，推进教育现代化，我们推出了“高职国际英语”系列教材。该系列教材品种齐全、特色鲜明，包括中级难度起点的《进阶综合教程》《进阶视听说教程》,和较高难度起点的《综合教程》,可满足高等职业教育英语教学的多样化需求。
一、编写理念
“高职国际英语”以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，通过设计巧妙的活动将语言技能提升与立德树人根本任务紧密结合，引导学生明大德、守公德、严私德，提升文明素养。
教材注重中华文明精髓的体现，注重展现可信、可爱、可敬的中国形象，培养学生讲好中国故事、传播好中国声音的基本能力，赋力学生为文明交流互鉴和推动中华文化更好走向世界做出贡献。
教材充分体现“职业性”特征，从高职学生在生活和未来工作中使用英语进行交流的实际需要出发，选取多种行业共同的典型交际任务，培养学生在未来工作中用英语进行基本交流的能力。
二、教材特色
“高职国际英语”继承我国行之有效的英语教学传统，吸收国外成功的英语教学经验，针对高职学生的学习特点，遵循语言教学规律，综合运用多种教学理论，其内容设计新颖、科学。
教材的单元模块之间、学生用书和练习册之间关联紧密、循序渐进，同时又相对独立，老师可根据学生的水平和课时安排对教材内容进行灵活选用。
教材注重培养学生的语言输出能力，切实帮助学生克服输出障碍。其音视频素材选材真实、典型，练习设计层层铺垫，循序渐进，有效帮助学生克服视听理解的困难；口语练习设计巧妙、新颖，可操作性强，提供足够的帮助以消除学生的畏难情绪，使学生可以开口、愿意开口；写作练习化繁为简，精心引导，帮助学生掌握基本的实用文写作技巧。
教师手册根据我国高职公共英语的教学特点，给教师提供大量教学建议，具有教师培训功能。教师手册还针对不同层次的学生为教师提供丰富的补充素材和不同的教学方案，切实体现了因材施教的原则。
教材采用纸数融合的开发方式，提供丰富的数字配套产品，帮助教师实现个性化教学，提高学生课外学习的效率，打造课堂内外、线上线下融合的学习模式。
我们希望“高职国际英语”系列教材的出版能为高职英语教学提供更丰富而有效的解决方案，也希望广大师生不吝赐教，以便我们继续完善教材，更好地为我国高职英语教学服务。
上海外语教育出版社
【编者的话】
高职公共英语教学需求多样，学情复杂。为了更好地满足不同英语水平的高职学生的学习需求，“高职国际英语”系列教材采用分层开发模式，包含中级难度起点的《进阶综合教程》《进阶视听说教程》,和较高难度起点的《综合教程》。两种难度起点的教材秉承相同的编写理念，选材基本一致，但在素材篇幅、难度、练习要求、起点词汇等方面做了科学、细致的难度区分，可供不同层次的学校选用。
《综合教程》为较高难度起点教材，共三册，每册八个单元，具有以下特点：
一、立足本国实际，博采众家之长
“高职国际英语”《综合教程》依据我国高职英语教学的实际情况，继承和发扬我国英语教学的优良传统，尊重中国学生的学习习惯，吸收国外英语教学在培养语言输出能力方面的成功经验，借鉴国际优秀英语教材开发的先进理念，采用折衷主义教学方法，培养学生在生活和未来工作中用英语进行基本交流的能力。
二、突出“实用性、职业性”
“高职国际英语”《综合教程》从高职学生在生活和未来工作中使用英语进行交流的实际
需要出发，第一册选取生活中涉外交往的典型场景和话题，第二、三册选取不同职业的涉外交往中共有的典型场景和话题，紧密围绕行业、企业对高职毕业生外语技能的要求设计内容。
三、注重互动性、可操作性
“高职国际英语”《综合教程》选材真实、地道，注重素材的话题性，方便教师课堂讲授和拓展。教材以实用性、够用性、应用性为原则，教授学生学得会、用得上的语言，为语言知识和技能的迁移提供基础，帮助教师提升课堂互动性。教材注重语言输出能力的培养，通过化繁为简、循序渐进的方式，科学把握输出性练习的难度，引导和帮助学生完成学习任务。
四、因材施教，使用灵活
教材每单元的两篇课文从不同角度切入同一主题，同一单元的不同模块之间既关联紧密又相对独立，教师可以根据学生的兴趣点和课时灵活安排教学内容。教师手册针对不同层次的学习者提供不同的教学建议和大量补充材料，老师可根据学生的英语水平选择使用。
五、定制视频，使教材内容更丰富、有趣
教材各单元专门制作视频资源，内容与该单元其他部分紧密相关，对于提高语言复现率、丰富教材内容的呈现形式、提升学习兴趣都大有助益。
“高职国际英语”《综合教程》由上海外语教育出版社策划，在编写过程中得到了上海外语教育出版社的大力协助和指导。七位来自全国高职院校的一线英语教师担任了教材的顾问，他们中有教育部职业院校外语类专业教学指导委员会的专家，也有全国英语教学大赛总冠军，他们每一位都有着丰富的高职英语教学经验和独到的见解，对教材提出了很多宝贵的意见和建议。在此谨向所有参与和帮助过本教材编写工作的单位和个人表示最诚挚的谢意!
编者
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