【简介】
为更好地总结和推广国内外外语教育专家在外语教材建设和研究方面的成果，为国内外语教材建设和研究提供可值借鉴的资源和素材，外语教材研究院计划于2021年推出《外语教材研究》集刊，下设外语教材与育人、外语教材建设研究、外语教材使用及评价、外语教材与教师发展、外语教材发展史等栏目；研究范围包含基础教育、职业教育和高等教育。
本书为第二辑，下设外语教材建设研究、外语教材发展研究、教材与教师发展研究、全国优秀教材专栏等栏目，研究范围包含基础教育、职业教育和高等教育，反映我国外语教育专家学者在上述领域内外语教材建设和研究的最新成果。本集刊的出版可以填补国内外语教材研究学术刊物的空白。
【卷首语】
教材是教学体系中的基本要素,在教育教学过程中发挥着基础性作用。教材是实现教学目标的重要指南,是教师组织教学活动的主要依据和学生课堂学习的中心内容。
外语教材在外语教育教学中的重要性不言而喻。外语教材,既是教学内容的载体,也是专业理念、专业内涵和人才培养目标的体现。优秀的外语教材可将专业理念、人才培养目标有机融入教材设计和编写之中,与教学内容融为一体。这样的教材,既可提高学生的语言能力,涵养专业素质,培养专业能力,同时,也通过教材的结构设计、内容的编选起到引导作用,促进教师提升专业能力,促进教学模式的改革,提高教学质量。
新时代对外语学科提出了更高的要求。增强外语学科建设的国家意识,已成为外语学界同仁的共识。心怀“国之大者”,具体到外语学科上,就是以服务国家未来发展为目标,发挥外语学科在人才培养、知识供给、学术创新和国际话语能力等方面的独特作用。培养出国家发展所需要的高素质、专业化的外语人才,是外语学科的第一要务。外语学科既要培养外语学科领域研究型人才、高端翻译人才、跨文化沟通人才、中外人文交流人才、中国文化国际传播人才等人文领域人才,也要培养区域国别研究人才、全球治理人才、国际组织人才、外交外事人才等社科领域人才。
培养新时代高素质、专业化外语人才,就需要有与人才培养目标相配合的外语教材。而要编写出既切合时代需求又体现专业特点、内涵的高质量外语教材,就需要加强对教材编写理论、方法的研究。我国外语教育史上曾出现过不少设计合理、选材精当,又切合我国学生实际情况和外语学习特点的优秀教材。我们需要从理论层面对这些教材的编写理念和经验进行提炼、总结。同时,结合新时代对外语人才的需求以及人工智能时代外语学习的特点,发展出新的外语教材理论和教材编写方法。
为加强外语教材编写研究,建构具有中国特色的外语教材理论体系,推动新时代外语教材的研发,上海外国语大学于2019年底,依托上海外语教育出版社成立了外语教材研究院,旨在凝聚国内外语学科多语种、跨学科的教材研究专业力量,搭建高等教育、基础教育、职业教育等外语教材建设的学术研究平台。
外语教材研究院成立两年来,以外语教材研究体系核心要素建设为中心,开展了多层面的工作,如成立专家委员会、建设教材研究院网站、汇总国内外外语教材、汇编外语教材研究资料,设立外语教材研究项目、召开教材研讨会、举办教材研究相关讲座、启动外语教材语料库建设,等等。我们希望通过这些工作,切实推动专业化的教材研究,构建具有中国特色的外语教材理论和编写体系,推动新时代外语教材建设与发展。
为更好地总结和推广教材研究院的工作成果,为全国外语教材建设和研究提供可值借鉴的理论研究资源和素材,以出版物的形式积累和展示教材研究院在外语教材研究方面的成果,教材研究院筹备创办了《外语教材研究》集刊。
作为全国第一本以外语教材研究为主题的《外语教材研究》学术集刊,我们希望它能充分反映我国外语教育专家学者在高等教育、基础教育、职业教育等领域外语教材建设和研究的最新成果,为全国外语教材研究和编写者提供理论启迪和经验借鉴的学术资源。
感谢校内外专家、学者的大力支持,《外语教材研究》得以顺利创刊!让我们共同努力,为打造新时代高质量的外语教材贡献我们的学术智慧!
查明建
【目录】
外语教材建设研究
面向协作知识建构的混合式教材研究——以《神经语言学》教材设计与开发为例 蒋晓鸣 金慧
基于语料库的大学英语教材西方形象研究 李晓倩 胡开宝
高中英语教材中华优秀传统文化呈现样态与优化路径研究——以上海地区为例 蒋宇红 冯心怡 蔡佳怡 孙怡晨 忻韵欣
基于混合式学习模式的立体化教材评估——以《学术英语写作与演讲》为例 蒋宜衡 张荔
国外教材研究
西方跨文化交际教材中的中华文化呈现研究迟若冰刘俐 张婷婷
法语高阶原版教材中的文学融入研究——基于CLE Intemational出版社 Le Nowveau sans frontieres和Tendances系列教材 金枯芳 张韩
外语教材发展研究
教育语言学生态视角下的外语教材研究：回顾与展望 姜伟 秦丽莉
ESP教材编者身份建构——基于铁路英语教材前言态度资源的历时研究 单宇 王英
全国优秀教材专栏
面向学科核心素养提升的高职英语教材——以《实用综合教程》为例 陈新仁 刘芯
学术会议通讯
国家外语教材建设重点研究基地在上海外国语大学启动
第二届新文科背景下外语课程与教材建设论坛综述
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